2015-2016学年 第2节《细胞的多样性和统一性》教学幻灯片.pptx

第一章走近细胞
第二节细胞的多样性和统一性
首先通过视频片段和细胞形态和大小的多样性图片导入新课,激发学生学****本节课的兴趣。在实施本节教学过程中,以问题驱动,引导自主、探究、合作式学****为基本教学策略和方式,本节课着重准备了显微镜和大量有关教学图片,目的是提升学生的学****兴趣。
本节是必修一第一章第二节,内容是使用高倍显微镜观察几种细胞,引导学生通过观察和比较来认识细胞的多样性和统一性,注重比较和分析,着重掌握使用高倍显微镜观察细胞的方法,教学时应注意尽量帮助学生回忆初中所学的显微镜的知识,对相关知识进行补充和拓展。
在掌握高倍显微镜观察几种细胞基础上比较不同细胞的异同点,认同原核细胞与真核细胞的异同及细胞学说的内容。教学中,在这个过程中培养学生总结归纳以及把抽象的内容具体化的能力,培养学生讨论交流的合作意识。
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借用一个视频片段导入细菌有关知识,通过
提升学生的学****兴趣导入本节课的主要内容
你认识这些细胞吗?
人体的血细胞
红细胞
白细胞
洋葱根尖的细胞分裂
人的口腔上皮细胞
你认识这些细胞吗?
细胞大小知多少
1、动物神经细胞最长可达50-60厘米。
2、芝麻纤维细胞长达50厘米。
3、鸵鸟卵细胞直径长达15厘米,鸡卵细胞直径长达 4-5厘米,
人卵细胞直径长 100-200 微米。
4、真核细胞直径一般是 10-100 微米,
原核细胞直径一般为1-10微米。
5、支原体直径最小,约为
认识细胞的大小
一、使用高倍显微镜观察细胞的实验
①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后,
把要放大观察的物像移至视野中央。
③用转换器转过高倍物镜。
④观察并用细准焦螺旋调焦。