2015年高考 一轮复习汇总 文艺复兴与同宗教改革.ppt

考点2 文艺复兴和宗教改革
考试说明:
文艺复兴和宗教改革
①薄伽丘、莎士比亚的代表作;
②马丁·路德的主要思想;
③文艺复兴时期的人文主义
课标要求:
知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
中世纪(约476年~1453年),西欧历史上出现了一个黑暗愚昧的时代。中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。—恩格斯
基督教神学对人的观点是:亚当、夏娃偷吃禁果,证明***是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福,人只有抑制自己的***和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。总之,人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。
“中世纪”的西欧,人文精神湮没了!
那么,人文精神又是怎样兴起和发展的呢?
一、古典文化的“再生”;
二、人性的启蒙;
三、与上帝的直接对话;
文艺复兴
——宗教改革
本课结构
文艺复兴
含义: 文艺复兴发生于14—17世纪的欧洲,是资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化运动。它发源于意大利,扩展到英、法、德等西欧国家。是欧洲历史上第二次思想解放运动。
概念阐释
一、文艺复兴(14——17世纪)
(一)背景:
1、政治:基督教建立了神权统治,束缚了人们的思想,压抑了人性;
2、经济:随着西欧经济的复苏和发展、城市的兴起与生活水平的提高,人们开始追求世俗人生的乐趣。
(二)首先发生在意大利的原因:
(1)政治:
处于分裂状态,政治环境相对宽松
(2)经济:
(3)阶级:
最早出现了资本主义萌芽
新兴资产阶级的形成与逐渐成长
(4)文化:
意大利具有文化遗产和人才的优势
一、文艺复兴(14——17世纪)
(三)形式:
借助复兴古代希腊罗马文化形式
资产阶级为什么要借助复兴古代希腊、罗马文化的形式?
①封建神学占统治地位,资产阶级力量弱小无力与神学正面冲突
②没有成熟的文化体系取代基督教文化
(四)旗帜:
人文主义
(五)矛头:
基督教会
一、文艺复兴(14——17世纪)
(六)概况:
时间
领域
代表人物
代表成就
初期
高潮
但丁
彼特拉克
薄伽丘
莎士比亚
达芬奇
《神曲》、
“人文主义之父”
《十日谈》
《哈姆雷特》
《蒙娜丽莎》
初期三杰
先驱
意大利
文学
英国戏剧作家
意大利
绘画
文艺复兴的表现形式是从开始的?
肯定人的欲望和歌颂自然的人性
一、文艺复兴(14——17世纪)
(六)概况:
但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部。
——恩格斯
但丁(1265—1321)是意大利诗人,出生在佛罗伦萨一个没落贵族的家庭。他的不朽杰作《神曲》,一方面给中世纪文化以艺术性的总结,另一方面又显现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光。但丁作为一位继往开来的诗人,他与莎士比亚、歌德一起被称为西欧文学史上的三大天才巨匠。
但丁
(1265-1321)