朱伯荣：高考作文超常规写法 高考写作指导.doc

朱伯荣：高考作文超常规写法 高考写作指导.doc朱伯荣:高考作文超常规写法高考写作指导
超越“三M法”写了《高考议论文“三M法”》,有人说,应试议论文都用这“三M法”,不是挺单调,倒阅卷老师的胃口吗?这是一个问题。解决的办法是:把“三M法”看作议论文的一个基本格式,看作一个写作优秀议论文的入门向导,在熟练掌握“三M法”的基础上,创造各种各样的变式,达到超越“三M法”的层面。其中一个变式就是略写甚至略去不写“为什么”的内容,由“是什么”跨越到“怎么办”。“三M法”的思路是由浅入深的。若能够跨越“为什么”,则思维层面一跃而至“怎么办”的高点上,高屋建瓴,气势高昂。这样的文章,给人的感觉是思想深刻,论证透彻。运用这种超越“三M法”,先决条件是,要有较高的思想认识,一般班级里中上水平的同学都可以学****使用。其次是题目意思比较通俗。如果题意有一定深度,那“为什么”这一层面就不能省略,不然,行文的思路不理清楚,读上去很像是乱麻一团。不过,近年高考命题注重降低难度,不大出艰深的作文题了。就比较通俗,深入浅出的作文题来说,比较方便用超越“三M法”。我们几次模拟考的作文情况表明,凡是思想水平比较高的学生,用这种“变式”写出的议论文,其得分一般也总落在高档次上。下面解剖一个应考作文实例:阅读下面的文字,根据要求作文。“呼出废气吸进新鲜空气,生命就是在这种呼吸中保持与延续,这是近于废话的常识,然而,宇宙万物都以其不同方式,在做着生命的大呼吸,只是一般人没有如此理解罢了。举其大者,有日升月落的白天和黑夜,天体的运行才会保持平衡,那是宇宙的大呼吸;天有阴晴云雨,地球上的生命才能取得养料繁衍生命,这是大自然的呼吸;有平原与峡谷,高山与河川,而后才有山河之雄壮秀丽,这是大地的呼吸;……”以上是今年2月份《文汇报》上刊载的俞天白散文《精神呼吸》中的一段话。的确,生命只有依靠肺部的生理呼吸,那只是动物性的生存需要。人生在世,还需要珍贵的精神呼吸。那么,什么是精神呼吸呢?你是怎样看待精神呼吸的呢?请就“精神呼吸”这个话题写一篇文章。[注意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的语言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。一位学生的考场作文如下:给精神呼吸加点清新剂我有时会怀疑人类物种的优越性。自然优胜劣汰,照理人应该是适应力最强的生物,但是,为何……生物课上老师说酵母菌无论是在有氧还是无氧环境下都能生存,因为它兼有两种呼吸方式,而人在面对缺氧时,只得伸脖子蹬腿了。我想,人真的是能靠肺来呼吸吗?或者有其他的呼吸方式,只是人类自己还无意识。(以杂文笔调开篇,用
“或者有其他的呼吸方式”一语含蓄地写出人还需要“精神呼吸”,要讲精神文明。)由此我想到了早已不成新鲜话题的“狼女”。这样一个用四肢行走,用手抓食,一生气就发出恐怖叫声的怪物,这样一个丝毫不挂地在丛林败草间窜来窜去的隐士,我真的很难用人去形容她。她(“她”字应该带引号)乃至其他的所有生物,与我们人呼吸的是同样的空气分子,而他们(“他们”字应该带引号)都不能称为人。为什么?我想这大概是因为我们时时刻刻都在进行另一种呼吸——只有人才享有的呼吸——精神呼吸。(似乎在说“为什么”,其实在说“怎么办”:精神呼吸才能使人远离兽性,成为“人”。)精神呼吸源于文化的积累。只有当一个人达到一定的文明程度时才会有此种呼吸。纵观人类发展史,