单元综合测试5.doc

单元综合测试五
时间:60分钟满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
,错误的是( )
,消费者和分解者一定是异养型生物
,通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性
,营养级越高的生物体型就越大

解析:生态系统中生产者一定是自养型包括光能自养和化能自养两种类型,消费者和分解者一定是异养型生物。消费者在生态系统中的地位理论上可有可无,但有消费者可加速物质循环。营养级越高获得能量越少,体型不一定越大,能量流动与物质循环是同时进行的。
答案:C
( )




解析:处于同一营养级的动物不一定是一个种群,如兔、羊都以草为食,属同一个营养级,但不属于同一种群。捕食关系决定了能量是由低营养级流向高营养级。
答案:A
→水蚤→虾→鱼→食鱼鸟这条食物链中,若食鱼鸟全部迁出,那么在一定时间内将发生的现象是( )




解析:食鱼鸟减少,鱼的天敌减少要大量繁殖,数量增加,鱼增加,虾的数量减少,水蚤的数量增多,那么水藻的数量会减少。
答案:D
,从生态学的观点看,这是由于( )

,能量流失多,食品成本高


解析:能量流动是逐级递减的,营养级越高消耗的能量越多,食物链延长,能量流失多,所以食品成本高。
答案:B
“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼”,不能得出的结论是( )


,其数量将减少

解析:本题考查能量流动。浮游植物是第一营养级,含有能量最多,大鱼营养级最高,含有的能量最少,因能量流动是逐级递减的;如果大鱼只以浮游动物为食,数量将增加,食物链缩短,获得能量多。
答案:C
,除哪部分外均通过食物链在生物之间传递与转化( )




解析:作为能源物质自身通过呼吸作用消耗,以热能形式散失,这部分不参与生物之间传递。
答案:A
,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是( )



、相互协调
解析:如果植物与动物数量相等,能量流动的传递效率为10%~20%,那么会出现植物被动物吃光的现象,生态系统也就被破坏了。
答案:C
,第二年就长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复,这说明生态系统具有( )


解析:生态系统具有的遭到破坏恢复原状的能力称为恢复力稳定性。发生火灾的草地生态系统已被破坏,第二年又恢复这称为恢复力稳定性。
答案:B
。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统功能是( )


解析:图中所示的是水在生态系统中的循环,其循环中无能量变化。
答案:B
,数据来自北温带海洋的上层,以下哪项对图的解释是正确的( )

***盐的量
,其结果是养分降低

解析:本题用曲线表示了磷和***盐、光照强度、硅藻的数量,弄清三者的关系这是解题关键。硅藻数量下降导致养分增加,硅藻数量增加,大量吸收矿质元素,***盐的量降低。
答案:B
、能量的充分利用,还具有很多的内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等