树立现代教育理念.ppt

树立现代教育理念深化教育改革
杨德广
中国高等教育学会副会长
全国高等教育学研究会理事长
上海市高教学会常务副会长
上海师范大学原校长教授博导
引言
中国教育长期来受传统观念影响很深
①几千年封建主义思想
②几十年计划经济思想
现代教育理念是针对传统教育理念而言
以计划经济与市场经济为分界
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树立与市场经济、改革开放、现代化建设相适应的教育观点、教育模式、教育内容和教育方法,以及建立新的教育制度、教育体制的理念等。

从计划经济下的教育理念,转变为市场经济下的教育理念;
从封闭状态下的教育理念,转变为改革开放下的教育理念;
从微观视野下的教育理念,转变为宏观视野下的教育理念。

①国有化的办学体制;
②条块分割的领导体制;
③高度集权的管理体制;
④单一的投资体制。

①教学思想上——以知识为本;
②教学模式上——刚性的教学计划;
③教学内容上——繁、难、偏、旧;
④教学方法上——单向的、“三中心”;
⑤考试上——记忆性。

①认清中国教育面临的形势和挑战;
②树立与现代社会发展相适应的教育理念;
③明确教育肩负的责任;
④坚持教育创新,探索教育发展改革的途径。
树立现代教育理念,就是树立十一个现代教育观
第一,树立科学的教育发展改革观
第二,树立教育创新观
第三,树立新的教育体制观
第四,树立宏观的教育时空观
第五,树立教育服务产业观
第六,树立适应性的质量观
第七,树立德育为先的育人观
第八,树立以人为本的人才观
第九,树立以能力为重点的素质观
第十,树立动态的教学质量评价观
第十一,树立以学为中心的教学观
树立现代教育理念,就是树立十一个现代教育观
第一,树立科学的教育发展改革观
“发展是硬道理”,“发展是党执政兴国的第一要务”,树立“科学的发展观”
一抓发展,二抓改革,是我国加快现代化建设的两***宝;
办好教育一要发展,二要改革;
办好学校一抓发展,二抓改革;
改变计划经济下“统、包、管”,“等、靠、要”;
抓发展、抓改革——必须更新观念——权力、利益再调整、再分配。
教育改革的特点:
高层次、深层次、全方位
深层次(观念;利益)
改革——权力(合并、竞聘)
利益
办好学校的关键是什么?
——观念
遇到最大的困难是什么?