创建示范中心校自查报告.doc

学校行政一班人年富力强,作风正,教育思想先进,办学目标明确,提出了“育德、健体、促智、立美”的办学宗旨,具体抓好两条线,一是以体育教学为特色,二是以校园环境建设为特色。学校自始至终重视干部队伍建设,要求全体教职工要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,树立良好的教师形象。我校领导班子成员团结务实,分工明确,凝聚力强,每一位行政领导以身作则,带头上课,每周坚持教师一起参加业务学****听评课,带头参加学校组织的各项活动,如青年教师赛课、诗歌朗诵赛、送教下乡等,同时学校行政一班人坚持依法治校,依法治教,科学管理,民主管理,人性管理,学校各项重大决策及时召开教职工代表大会,民主决策、科学决策,广泛征求职工意见,坚持民主理财,维护职工合法权益,完善了校级领导述职述廉制度。
学校注重人性管理,力争让每一位教职工(包括退休职工)都能充分感受到集体的温暖,每逢重大节日,学校支部、行政、工会都要把退休教职工请回来,共叙共商学校发展大计。在退休教职工中开展送温暖等慰问活动,同时,学校行政、工会每期都要开展一些丰富多彩的文体活动,丰富教职工的业余生活。如教职工趣味运动会、“庆元旦”新春联欢会、登山比赛、卡拉OK大赛等,使学校氛围和谐,教职工团结友爱,我校的领导班子是一个和谐型、清廉型、民主型、务实型、创新型的“五好”班子。
学校打造了一支高素质的教师队伍,塑造教师队伍新形象。一是坚持每周的业务学****和教育教学研究活动,抓好教师继续教育培训工作,无论是县上组织的规范性培训,还是学校组织的校本培训,各专任教师积极参加,每年培训时间都不少于80课时。不断丰富教师的理论素养,他们有较强的教育教学、教研、科研能力,有先进的教育理念,有较强的创新能力,和实践能力,教育教学效果年年居全县前茅。二是在教师中开展
“五个一”活动,要求每位教师每学期阅读一本教育专著,整理一本学****笔记,上一堂公开课、示范课和研究课,写一篇质量较高的教学论文、经验总结或教学随笔,期末写一份针对性强的试卷分析。三是发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用。几年来,各级学科带头人和骨干教师为全体教师上示范课60节。学校加强了“名师工程”建设工作,制定了“各师工程”建设方案,扎实开展了“名师工程”的培养工作。四是加大青年教师培养力度,促使青年教师迅速成长。我校以活动为载体,全方位培养青年教师,开展了“1+1”帮扶结对子活动,由一位经验丰富的老教师指导一位青年教师,师徒上交帮扶计划、成长计划、教导处定期召开师徒座谈会,学校领导定期深入课堂听青年教师的推门课、预教课,要求青年教师加强业务学****每周必须听课4节,做读书笔记一则,写教学心得或反思一篇。五是鼓励教师全面进修,提高学历层次。我校教师学历全部达标,教师现代化教学水平整体提高,教师积极参加信息技术教育培训,所有的教师都能熟练应用多媒体手段进行教学。六是开展特色教研活动,全面提高教师课堂教学水平。我校开展了“同课异构”、“联片教研”、“师徒同上一节课
”活动,收到了良好的效果。七是加大教师外出培训学****的力度,开阔视野在给教师不断充电的同时,也引领了我校教育教学理念及教学艺术的向前发展。八是强化教师职业道德建设,规范教师行为,自觉接受学生家长和社会各界的监督。坚持开展了师德师风教育活动,坚持政治学****政治学****要经学校定期不定期检查。我校设立了“校长信箱”、“家长接待日”