中学生感恩教育.doc

阜阳十中感恩教育系列活动实施方案
 
【主题:心存感恩,自强不息】
 
一、方案的背景
“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰,让我们深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线,游子身上衣”,让我们铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们勿忘老师的无私奉献;光阴可以流逝,时代可以变迁,让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩,当以涌泉相报”,为此,倡导在各年级、各班广泛开展感恩教育活动,让我们都来学会感恩,以行动感恩。
从2009年11月中旬-2010年1月底,在全校开展以“心存感恩,自强不息”为主题的感恩教育活动,特制定本活动工作方案。
二、指导思想
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
三、活动意义
感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。
四、目标要求
1、提高感恩素养,明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?
2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。
3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。
4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
具体要求:学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。
五、主要内容
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈。      
感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教。
感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,立报效祖国的思想。
感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识。
感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。
六、方法与步骤
动员准备阶段( 2009年11月16日——2009年11月20日)   
1、主要利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等,通过班会、黑板报、手抄报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封倡议书、一封告家长书,开好动员会、张贴几幅标语、播放有关感恩歌曲等,为活动开展营造浓厚的舆论氛围。
2、校学生会干部开会分工,制定好活动计划,时间、地点、