论教育传统与教育创新教育论文.doc

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论教育传统与教育创新教育论文[摘要]中国教育在五千年的发展历程中,形成并遗存下来“重教尊师”、培养“***”、重视“德教”、“以学论教”、教师模范等优秀教育传统。教育创新必须以优秀教育传统为基础,批判、剔除其糟粕,继承、弘扬其精华,并对之进行超越。同时,还要有开放和包容的胸怀,借鉴吸收人类文明的一切优秀成果。
[关键词]教育传统;教育创新;批判;继承[中图分类号]G[文献标识码]A[文章编号]-()--

OnEducationalTraditionsandEducationalInnovation
ZHUANGChuan-sui,ZHOUZhuo-ying
(CollegeofEducationalScience,HunanNormalUniversity,Changsha,Hunan,China)
Abstract:DuringthedevelopingcourseofChineseeducation,ithasformed
andpreservedexcellenteducationaltraditions,suchas“showrespecttoteachersandthinkhighlyofeducation",“cultivatetalent",“paymoreattentionto
moraleducation",“baseteachingonlearning"and“modelteachers".Today'sinnovationofeducationmustbebasedontheexcellenteducationaltraditions,criticizeandrejectthedross,inheritanddeveloptheessence,andsurpassthetraditionsandatthesametime,iving,andabsorbanddrawlessonsfromalltheexcellentachievementsofhumanculture.
Keywords:educationaltradition;educationalinnovation;criticize;inherit

现在,党中央提出了建设自主创新型国家的未来社会发展的目标任务。建设创新型国家,关键在科技创新和人才创新,基础在教育创新。因此,教育创新不仅是当前的一个时髦话题,而且必将成为一项十分艰巨的任务。然而,教育创新不是从天上掉下来的,其与教育传统有着剪不断理还乱的关系,教育创新必须以教育传统为基础。我国教育传统有哪些今天仍然值得借鉴弘扬的优秀的东西?如何实现我国优秀教育传统的创造性转化?列宁当年曾说过:“无产阶级文化并不是从天上掉下来的,也不是那些自命为无产阶级文化专家的人杜撰出来的……无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”“只有用人类创造的一切财富的知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。”但我们不仅“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化”,而且“只有对这种文化加以改造,才能建设无产阶级的文化”[]。这些思想可以成为我们继承教育优秀传统,全面推进我国教育创新的方法论依据。