排球正面上手发球
说课内容
指导思想
学情分析
教材分析
教法、学法
四
一
二
三
五
教学过程
六
教学反思
一、指导思想
以促进学生身心全面发展为目标
以“健康第一”为宗旨
“以学生为主体,教师为主导”的教学原则
二、学情分析
男多女少、地域不同
发育成熟、具有鲜明的个性、具有一定的体育学****锻炼的技能基础
体质、运动能力和感知水平存在较大差异
三、教材分析
(一)地位和作用
排球运动中的正面上手发球,是排球运动中最主要的基本技术,发球是比赛的开始,也是进攻的开始。攻击性强的发球,可起到先发制人的作用。发球也可以减弱对方一攻的威力,为本方防守创造有利机会。
排球正面上手发球分为四个课时,本课为第一课时,本次课着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂,手型、击球点为关键,为以后对排球运动的学****和竞赛打下良好基础。
(二)教学目标
1. 认知目标:使学生理解正面上手发球的技术原理和特点,明确学****的目的性。
:初步学会正面上手发球的技术动作,基本掌握发球技术,使90%学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。
:通过正面上手发球的教学和练****培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
(三)重、难点
重点:稳定的抛球、正确的挥臂路线
难点:正确的击球点和击球手法
讲解示范法
分解教学法
分组教学法
游戏教学法
四、教法、学法
五、教学过程
(一)开始部分:(5分钟)
五、教学过程
(二)准备部分:(10分钟)
2.《徒手操》
《叫号组队》
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