班组长安全相关管理培训教材.ppt

班组長安全教育教材
会议纪律
1、请将手机打为振动或静音
2、若有急事请到会议室外接打电话
3、会议过程中请保持安静
内容
一、对班组长进行安全教育的重要性
二、班组及班组管理
三﹑怎样当好班组长﹖
四﹑班组安全管理的常用規范
五﹑班组安全教育
六﹑班组安全檢查
一、对班组长进行安全教育的重要性
决定了他对班组的管理水平。进一步说﹐班组长的安全素质
决定了他对班组的安全管理水平。因班组安全管理是全厂最基础
的安全管理﹐所以班组的安全管理水平决定了全厂的安全管理现
状。我们为了进一步提高我们厂安全管理水平﹐必须从班组安全
管理的改善和提高上下功夫。班组安全管理水平的提高﹐必须首
先要提高班组长的安全素质。
二、班组及班组管理
1、班组的概念及职能
班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基层的劳动和管
理组织。在一般企业里,班组长不算“干部”,但实际上,班组
长基本具备了“干部”的管理职能。因此,班组长也被称为“兵
头将尾”。
现代企业的管理结构一般都是三角形样式,基本上可以分为
三层,即决策层(高层)、执行层(中层)、
操作层(基层)。高层“动脑”,中层“动
口”,基层“动手”。班组即为基层组织。
班组的特点:
1、结构小——班组为企业最基层单位,结构最小,不能再
分。
2、管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻
雀虽小,五脏俱全。
3、工作细——班组工作非常具体,需要班组长耐心、细
致。
4、任务实——上面千条线,下面一根针,企业所有管理内
容最终都要落实到班组。
5、群众性——班组工作是一项群众性很强的活动,需要班
组长团结员工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。
2﹑班组管理是企业工作的基础
一)、什么是班组管理?
班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控
制、监督和激励等管理活动,其职能在于对班组的人、财、物进
行合理组织、有效利用。
二)、班组管理的特征:
1、其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之
和。
2、其基本内容是基础管理。
3、其基本形式是民主管理。
3﹑班组建设的基本思路
一般来说,班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大
类。作为班组长,应根据本班组的实际特点,结合上级部门的要
求,制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。