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九年级物理教学案电磁感应发电机
班级_____ 学号___ 姓名__________
学****目标:
1、电磁感应现象。 2. 产生感应电流的条件,对导体中有无感应电流作出判断。(重点)
3. 在电磁感应现象中,机械能转化为电能。4、知道发电机的工作原理和构造。
课前准备:
1、直流电动机是利用________________在______________里受力转动的原理制成的.
2、_________电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时,导体就会产生感应电流.
探究新知:
一、活动1 观察磁生电现象.
装置:
操作:
结论:
二、活动2 探究感应电流产生的条件
装置:
操作:
现象:
结论: ______(闭合/不闭合)电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时,导体就会产生感应电流感应电流的方向与_______________方向和_____________方向有关.
感应电流产生的条件:__________________________________
能量的转化:_______________________________
三、活动3 观察手摇发电机发电
结构组成:_________________________________________
工作原理:_________________________________________
能量转化:_________________________________________
讨论:电动机和发电机的区别有哪些?
自我检测:
1、在历史上首先发现电磁感应现象的物理学家是( )

2、关于电磁感应现象,以下说法正确的是( )
A、闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流
B、一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流
C、闭合电路的一部导体平行于磁场运动就会产生感应电流
D、闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流
3、科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,下图中能表明这一现象的实验是( )
1、直流发电机工作时,能量的转化情况是( )

2、下列四幅图中能说明发电机工作原理的是( )
3、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,这两种设备都是依据物理原理制成的。其中:根据磁场对通电导体的作用制成的是;
根据电磁感应现象制成的是。
1、如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来,闭合开关,电流表指针不会偏转的做法是( )
A、磁体不动,导体ab向左运动
B、磁体不动,导体ab向右运动
C、磁体不动,导体ab竖直向上运动
D、磁体向右运动,导体ab不动
图 2
1、如下左图所示,当闭合电路中的部分导体ab,在磁场中快速做切割磁感线运动时,可以观察到电流表指针发生;如果让金属棒反方向运动时发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才,说明感应电流方向与金属棒的运动方向(本空选“有关”或“无关);这种现象叫现象。人们根据这一原理发明了。
2、做图示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生,在此现象中, 转化为电能。
学****反思:_________________________________________________________