电路分析基础课件.ppt

欢迎学****电路分析基础
电路分析基础是通信、信息工程、计算机、自动控制等专业的主干技术基础课程。通过本课程的学****可使学生掌握电路的基本理论、基本分析方法和进行电路实验的基本技能,为后续专业课程打下必要的基础。
电路分析理论体系严谨,内容贴近实际,学生在学****中不仅可学会一种思维方法,而且深入学****能养成科学的学****作风,从而终生受益。
学****电路分析要求透彻理解其中的诸多重要概念,掌握其基本定理、定律分析电路的方法,并能运用它们分析和解决电路中的一些实际问题。
教材:李翰荪著《电路分析基础》
课时:理论课 65学时
实验课 15学时
考核:平时 20%
实验 20%
期末考试 60%
教学安排
目录
第1章集总电路中电压、电流的约束关系(8)
第2章网孔分析和节点分析(5)
第3章叠加方法与网络函数(3)
第4章分解方法及单口网络(8)
第5章电容元件与电感元件(3)
第6章一阶电路(7)
第7章二阶电路(3)
第8章阻抗和导纳(8)
第9章正弦稳态功率和能量三相电路(6)
第10章频率响应多频正弦稳态电路(6)
第11章耦合电感与理想变压器(4)
第12章拉普拉斯变换在电路分析中的作用(2)
第一章集总参数电路中电压、电流的约束关系
分压与分流
电路的
基本物理量
电路及模型
两类约束、支路分析
电压源
和电流源
基尔
霍夫定律
本章学****目的及要求
本章内容是贯穿全课程的重要理论基础,要求在学****中给予足够的重视。通过本章学****要求理解理想电路元件和电路模型的概念;理解电压、电流、电动势和电功率的概念;深刻理解和掌握参考方向在电路分析中的应用;牢固掌握基尔霍夫定律及其应用;深刻领会两类约束的精髓。
电路及模型
电力系统中
负载:
电路的组成及功能
电路——由实际元器件构成的电流的通路。
电路组成
电源:
可将其他形式的能量转换成电能、向电路提供电能的装置。
可将电能转换成其他形式的能量、在电路中接收电能的设备。
中间环节:
电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件统称为中间环节,如导线、开关及各种继电器等。
电路的功能
电子技术中
的电路可对电信号进行传递、变换、储存和处理。
的电路可对电能进行传输、分配和转换。
电路模型
实际电气装置种类繁多,如自动控制设备,卫星接收设备,邮电通信设备等;实际电路的几何尺寸相差甚大,如电力系统或通信系统可能跨越省界、国界甚至是洲际的,而集成电路芯片小的如同指甲。
在电路分析中,为了方便于对实际电气装置的分析研究,通常在一定条件下需要对实际电路采用模型化处理,即用抽象的理想电路元件及其组合近似地代替实际的器件,从而构成了与实际电路相对应的电路模型。
电源
负
载
负载
电源
开关
I
S
US
+
_
R0
中间环节
手电筒的实体电路
RL
+
U
–
导线
手电筒的电路模型
白炽灯的电路模型可表示为:
实际电路器件品种多,电磁特性多元而复杂,
如
直接画在电路图中困难而繁琐,且不易定量描述。
i
R
R
L
消耗电能的电特性可用电阻元件表征
产生磁场的电特性可用电感元件表征
由于白炽灯中耗能的因素大大于产生磁场的因素,因此L 可以忽略。
理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似,其电特性惟一、精确,可定量分析和计算。
白炽灯电路
理想电路元件分有有源和无源两大类
R
C
+
US
–
电阻元件
只具耗能的电特性
电容元件
只具有储存电能的电特性
理想电压源
输出电压恒定,输出电流由它和负载共同决定
理想电流源
输出电流恒定,两端电压由它和负载共同决定
L
无源二端元件
有源二端元件
电感元件只具有储存磁能的电特性
IS
电路分析基本理论的主要任务就是寻求实际电路
共有的一般规律,电路模型则是用来探讨存在于具有
不同特性的、各种真实电路中共同规律的工具。
利用电路模型研究问题的特点
,
其中电磁现象可以用数学方式来精确地分析和计算;
,实质上就是
探讨各种实际电路共同遵循的基本规律。
集总参数电路元件的特征
元件中所发生的电磁过程都集中在元件内部进行
其次要因素可以忽略的理想电路元件;任何时刻从元
件两端流入和流出的电流恒等且元件端电压值确定。