语文五年级下册第八单元作文8篇.docx

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语文五年级下册第八单元作文篇1
“三、二、一，开始！”汉博七教室传出一阵激动人心的呐喊声。到底怎么回事儿呢？原来教室里正在举行拔河比赛。
同学们都围在桌子边，各抒己见。有的说这个人会赢，有的说那个胜算大。不过，比赛开始时，大家就安静了下来。
第一局女生vs女生。只见老师拿出了一把戒尺，在上面用红笔作了一个小标记。教室里此时一点儿声音都没有，都在为接下来的比赛而紧张。老师赛前问：“你们说谁可能会赢？”同学们七嘴八舌地议论着。“她也许会赢吧。”“才怪，她不可能赢的。”拔河开始了，戒尺就像锯子一样，刚刚被拔到那边，现在又被拔到这边。最后，穿粉色衣服的女生赢了。
之后又过了一局，终于到我了。但是我看到对手的第一秒，我就想弃权。我的对手是一个五六年级的`大高个，而且他还练过武功。我心想，看来得来场“巅峰对决”了。桌上的各种文具都仿佛在进行“新闻直播”来报告我们比赛的过程。开始的那一刻，我的力量集中在手上。开始之后，我咬紧牙关，脸色发红，人体处于极限状态。结束的时候，对方因体力不足，让我开始爆发能量，最后我为拔河比赛画上了一个完美的句号。
啊！手都内部出血了。看来下次不能再用终极形态了，不然我的手和对方的手就要不能写字了。
语文五年级下册第八单元作文篇2
漫长的上午终于熬过去了，我们排着队来到了操场，只见一根粗大的麻绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布，好像一条大蟒蛇。我们班要和五(2)比赛。
比赛开始了，我们第一场是和五(2)班比，只听见一声哨响，双方队员都使出了全身力气，一时间，僵持不下，但由于我们班步调不统一，结果输了。大家都垂头丧气，当大家听见了我们还要和五(1)班争第三的时候，大家又重拾信心。我心里想，这可是我们最后的机会呀!决不能输!因此，我们的斗志就像雄雄烈火一样。大家站着“工”字步，双手用力把绳子抓紧。我们先发制人，轻松拿下了第一局。第二局我们不小心滑了一下，差点摔了一跤，结果输了。第三局，决胜的一局，只能胜，不能败。大家都用出最后的力气，叶宁同学涨红的脸像一个红苹果，咬着牙，咧着嘴，使劲地拉绳子
?我也不甘示弱，使出了全部的劲，把麻绳抓紧用力拉。当红布一点一点偏向五(1)班去时，啦啦队的同学齐声呼喊：班加油，五(3)班加油。他们恨不得把力量全都给我们。当拔河的同学听见加油声时更用力了，中间的`哑铃一会向左一会向右，就像两只鸭子在抢一条蚯蚓似的，哑铃终于向我们这边一点一点地移动。啦啦队的同学看到我们胜利在望，加油声更响了。最终，我们战胜了五(6)班，获得了第三。看来，团结的力量是最大的，只要一个同学松懈，整体就会失败。
语文五年级下册第八单元作文篇3
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，令我深有感触。
这幅漫画的内容是：一位戴着帽子的青年拎着水壶准备给一棵刚种下去的小树苗浇水，地上还放着一把他刚刚用过的铁铲。在树苗旁边还坐着一个戴眼镜的男人，他双手抱膝一幅悠闲的样子。最有意思的是他们的对话——青年问：“你干什么?”而戴眼镜的男人说：“等着乘凉。”
我认为这幅漫画的可笑之处，在这个戴眼镜的男人这里。这个男人不仅没有帮助正在植树的青年，反而还坐在了小树苗下，妨碍青年的植树。树还没有种好，他就坐等乘凉;没有付出任何劳动，就打算坐享其成，真是可笑。
在我们身边，不乏像这个戴眼镜的男人一样的人。比如身边的一些同学，他们在老师讲重难点时不听，只顾玩自己的，等要做作业时却抓耳挠腮，眼睛“飞”到其他同学的本子上，看别人的答案来完成自己的作业。等到测验，考试前却想着从其他同学那儿搞到答案到考试的时候抄袭，没记住答案还伸头去看同学的答案，真是只等答案让自己坐享其成。
当然，在我们的生活中也有很多像这位植树青年的人，他们为了社会，为了大家，勤劳朴实，默默无闻。比如环卫工人，他们每天在易变的天气中，在恶劣的环境里处理垃圾，不让我们生活在脏乱之中，贡献大却不被人记住。
看了漫画，反思自己：作为小学生的我们，应像植树的青年那样，勤劳，朴素，争为集体或社会做贡献，而不能像那个戴眼镜的男人那样，只懂享受，不懂付出，只想不劳而获，只会成为笑话。
语文五年级下册第八单元作文篇4
“加油！加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着，大声叫着，原来啊，我们我们小桔灯正在举行拔河比赛呢。
今天，我到了小桔灯以后，老师说：“今天我们举行一场拔河比赛。”同学们顿时高兴地跳起来，在班里欢呼着。老师让我们安静，接着开始选人了。老师选中了我和班里的其他同学。一共选了6个人，3人一组。分完了以后，我发现我们组有一个胖子。心想：我们这次赢定了。
第一局比赛要开始了。拔河的人都个个使出了吃奶的力气，都站成弓步，脚顶着脚，身体向后轻倾，双手像钳子一样抓着绳子。啦啦队和老师都激烈地喊：“加油，加油。”有的都喊出了眼泪，，我们组猛地一拉，把绳子拉了过来。裁判“嘟”的一声哨响比赛结束了，我们胜利了。我们一下子欢呼起来。
第二局比赛要开始了，裁判说：“开始！”我们立马使出了九牛二虎之力拼命地往后拉，绳子一点一点地被我们拉了过来。我们刚想松口气，绳子又回到了原地，我们再次猛攻，绳子又移到我们这里了。这次我们不敢松懈了。时间一点一点地过去了，我们绳子在“河”上方来回移动，啦啦队喊得更起劲了。我们猛地一拉，绳子向我方迅速移来。啊！我们终于胜利了。
通过今天的拔河比赛，我明白了：一个小水滴只有融入大海才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用！
语文五年级下册第八单元作文篇5
今天，学校准备开一次运动。老师说这次运动会准备在体育场开，老师问大家要参加什么项目，同学们不约而同的回答说：“拔河。”
拔河比赛开始了，一共有三局比赛，而我却被安排在最后一局。
第 一局开始了。右边的队员第一个就是小胖，他挺着大肚子，紧张的连汗都流出来了。第二个是胆子最小的小明，他一边拽着绳子，一边望着天空，心想“比赛是公平 的，只要努力，我们一定会赢的`。”谁知道第一局不是小胖他们队赢了，而是红队。他们的心里有表示不出的愤怒，我是黄队的队员，所以我也一样的愤怒，心想下 一局比赛一定要赢。
等到了第二局，由于我们懂得了配合，所以这一局我们赢了，我们也很高兴。第三局是最紧张的一局，轮到我上场了，我使劲的拽着绳子，用力拉，旁边的啦啦队也给我们加油，我很紧张，就像要被煮的螃蟹一样。红队真是太强大了，第三局还是他们赢了，我们输了。
虽然输掉了比赛，但是却让我懂得了团结就是力量的道理！
语文五年级下册第八单元作文篇6
朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视台拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后 门走去，又坐了两三站和老人同时下车。后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
语文五年级下册第八单元作文篇7
今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想：乌鸦喝水就乌鸦喝水，怎么还“新”上了？怎么个“新”法？于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌？”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：是啊，传统的办法的确可以解决问题，但由于所处情境不同，解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题，为何不用方便的办法呢？我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先认真的思考思考，同时也要懂得变通。
在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，如果不想被社会淘汰，那就必须与时共进，不要带着旧思想走进新时代！我认为这段话说得很好，我们生活在新时代，就要与时共进。只有不断创新，才能把社会建设的更好。
所以生活在当下的我们，不仅要学会变通，还要学会与时共进！！！
语文五年级下册第八单元作文篇8
漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。
而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水！
看到这部漫画，我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。
最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。
学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢？
我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？
现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人半途而废！