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刘良华教授家庭教育演讲稿.doc


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刘良华教授家庭教育演讲稿
前言
各位,我们讨论的主题是“新父母学校”。这里谈论的“新父母”包括三种人:(1)年轻的没有家庭教育经验的父母;(2)年长的、已有家庭教育经验但需要更新观念的父母;(3)准备做父母的所有人。[i]
家庭教育之所以成为我们今天讨论的主题,因为家庭教育是人的成长的根部和根本。家庭教育是“培根”的教育,如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
家长总是满怀期望又忐忑不安地把自己的孩子送到学校。学校一直在努力“不让一个孩子掉队”,可是,事实上,学校每天都在让很多孩子掉队,学校每年都在制造大量的“差生”。从来没有哪个校长和教师故意为难孩子,校长和教师接受了家长和社会的委托,他对孩子的成长负有责任。可是,总有一些学生无法适应学校生活。
我们关心的问题是:孩子为什么不适应学校生活?究竟有哪些看得见的和看不见的因素影响孩子的学业成就?
 第一讲  孩子为什么不适应学校生活
 一、“科尔曼报告”:影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭
将近一百年以前(1914年),美国的斯特娜夫人对中国的发展有一个大胆的猜想。她说:“中国是最早开设学校的国家,尽管如此,他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要。过去,中国人认为妇女不应受教育,因此,中国大多数妇女是文盲,也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。”[ii]
现在看来,这个美国人的猜想并不周全,因为中国妇女受教育的状况已经有所改善。不过,这个猜想有一点是有符合事实的:中国家长普遍愿意把孩子成长的责任推卸给学校。如果孩子的成长出现了问题,家长愿意批评学校的教师,一般不愿意承认那是家长自己的失误。
事实上,也并非只有中国家长才犯这样的错误。1966年,美国人科尔曼博士发表一份教育调查报告,这个研究的主题原本是学校教育问题,但它促使美国政府和美国家长开始关注家庭对孩子成长的影响。
1966年,美国人科尔曼向国会递交了“机会均等调查研究”报告。这就是教育史上著名的“科尔曼报告”。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊:
在此以前,人们只知道,黑人学生的文化教育水平相对较低,而且越往后差距越大。科尔曼和大多数人一样,都以为这种差距主要是学校的办学条件而造成的。调查结果却发现,黑人学校和白人学校,在校舍设施、教师工资等有形条件上的差距,并不像人们想像的那么大。而造成黑人学生学****水平低的原因,主要不是学校的条件,而是学生的家庭背景。学生的家庭背景和学****成绩有很强的相关性。
“科尔曼报告”发表后,人们开始从两个方面调整自己对教育的看法:一是重视学校教育质量评估;二是重视孩子在学校教育背后的家庭教育。
与“科尔曼报告”的结果类似,2007年,日本人三浦展发表了一份调查报告:《阶层是会遗传的:不要让你的孩子跌入“下流社会”。
三浦展的调查报告显示了“家长与孩子成绩”的一些微妙关系: 
孩子的成绩与父亲的阅读量成正比。[iv]
成绩好的孩子,母亲比较有条理又有趣。……有条理却也有趣的母亲,比较能养育出成绩好的孩子来。[v]
成绩好的孩子,妈妈通常是有计划且动作利落的人。……父亲越认真、越有条理、越有礼貌,孩子成绩就越好。[vi]
成绩不理想的孩子,饮食状况也比较混乱。……成绩越差的孩子,越依赖便利店的食物。[vii]
三浦展的建议是:“父母能做的就是改善孩子的生活****惯。……要父母突然之间大量增加收入或许不太可能,更不用说突然提高自己的学历。既然如此,身为父母唯一能努力的,就是设法改善孩子的生活****惯。”[viii]孩子的生活****惯将影响孩子的成绩:“成绩越好的孩子,个性越主动,同时比较会运动,朋友也比较多,但成绩越差的孩子,不仅个性较被动,也很不擅长运动,同时朋友也比较少,基本上很爱打电玩。”[ix]
孩子的学********惯其实是孩子的生活****惯的一个部分。孩子如果形成了好的生活****惯,他就比较容易建立好的学********惯。孩子如果形成了坏的生活****惯,这个坏的生活****惯将影响孩子的学********惯,影响孩子的学业成绩。
谁能够培养孩子的生活****惯?校长能够培养孩子的生活****惯吗?如果校长很难培养所有孩子的生活****惯,教室里的老师能够培养孩子的生活****惯吗?
是的,校长和老师的教育方式都会影响孩子的****惯。可是,生活****惯只能在日常生活的生活中才能建立起来。能够对孩子的生活****惯发生深刻的影响的,不是校长,而是家长。如果家长还没有让孩子形成好的生活****惯和学********惯就把孩子的成长完全交给学校,就会把孩子推向跌跌撞撞的“成长的危险”之中。
学校教育多少会影响孩子的性格、智力和身体,但是,对孩子的性格、智力和身体状况起决定作用的不是学校,而是孩子从父母那里所接受的遗传因子和家庭教育。孩子所接受的遗传因子和家庭教育一直在幕后操

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  • 时间2018-05-07
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