初级会计实务实训教学大纲.doc

《初级会计实务》实训教学大纲
一、本实践课的性质、任务与目的
(一)课程设置说明
本实践课程是会计电算化专业在《初级会计实务》学****过程中的一门重要实践课程。它以培养学生对各项会计要素的核算技能为主,在学****初级会计实务》理论的基础上,通过模拟企业业务链的各项经济业务的原始凭证,根据原始凭证分析、判断经济业务类型并核算,让学生置身于会计工作情境中,真正做到实践与理论相结合,把理论知识运用到实践中来,使学生熟悉企业业务链,熟悉各会计核算岗位流程与职责,对各项经济业务的确认、计量、记录、报告有直观的认识,为走向工作岗位打下坚实的基础。
(二)课程性质
《初级会计实务》实践课程是高等教育高职高专层次会计电算化专业的必修实践课程。学生通过本实践课程,对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算有一个感性的认识,并能够编制资产负债表、利润表和现金流量表。本课程的学****对学生以后的实际工作将起到非常重要的作用。
(三)任务与目的
通过本课程学****使学生能够根据企业会计准则的要求,掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算,掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法,提高学生的技能操作,为以后走向工作岗位打下良好的基础。
二、实践教学的基本理论
《初级会计实务》实训课程是在学****会计基础》、《初级会计实务》课程之后开设。本课程主要讲述企业在经济活动中对所发生的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的确认、计量、记录和报告,具体要求学生掌握货币资金、应收款项、存货、交易性金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用、利润的会计核算方法及资产负债表、利润表及现金流量表等会计报表的编制。本课程的实践教学应相应掌握上述理论知识。
三、实践教学的基本要求
(一)对教师的要求
初级会计实务实训是培养和提高学生专业技能的关键,指导教师在会计模拟实训之前,要组织学生认真学****会计人员工作规则》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等会计法律法规,要求学生严格按照有关规定进行会计模拟实践。教师要认真负责,实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。教师对整个实训过程要作具体指导,以便学生顺利完成实训任务。
(二)对学生的要求
对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1、道德要求
(1)初级会计实务实训的操作过程要符合会计法规。
(2)初级会计实务实训的账务处理要符合会计核算原理。
(3)学生在进行初级会计实务实训时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训,遵守纪律,服从实践指导教师及实验室管理人员的安排。
2、技术性要求
(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。
(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。
(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。
(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,