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高中音乐《欢迎走进高中音乐鉴赏》.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约8页举报非法文档有奖

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欢迎走进高中音乐鉴赏
片段一: 片段四:
片段二: 片段五:
片段三: 片段六:
思考一下?
带你欣赏:《森林狂想曲》
节奏:节奏是指音乐运动中音的长短和强弱
旋律:高低起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。
思考一下?
音乐的基本要素:高低、长短、强弱、音色。
音乐的形式要素:节奏、旋律、力度、速度、音色、调式、曲式、和声等。
在我们的身边,什么都会背叛,可音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去,音乐依然会和我窃窃私语。我曾问过一位哲人,为什么今天的人们还是需要一两百年前的音乐抚慰?哲人答,人性进化得很慢很慢。于是我知道,无论你向前走多远,那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅,坎坷和不快都会出现在你的眼前,但爱上音乐,我便放心。因为一两百年前,那些独对心灵的音乐编织者,早已为你谱下安慰的乐章。在你成长的时代,信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而,走进音乐的世界里,你会在和音乐的对话中学会独立,学会用自己的感受去激活生命。每当想到,今日在我脑海里回旋的那些乐章,也会在未来与你相伴,我就喜悦,为一种生命与心灵的接力。
人们从诞生的一刻起,音乐就伴随你我!
音乐来自生活,生活就是音乐!
音乐是人类一切情感的终结!

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