动物世界 PPT幻灯片.pptx

动物世界_PPT幻灯片指导思想与理论依据:
科学探究是科学学****的中心环节,科学探究能力的形成依赖于学生的学****和探究活动,必须紧密的结合科学知识的学****通过动手动脑,亲自实践,在感知,体验的基础上内化而成,而不能简单地通过讲授交给学生。在科学学科的教学中,我不断的在探索,转变以往的教学观念,把学生真正作为探究学****的整体,力求通过让学生在各种亲历的活动中形成技能获得知识。因此在《动物世界》一课教学中采取的授课方式是,自主探究,让学生在做中思,做中学
教学背景分析
教学内容:
本课为首师大版《科学》第一册《人与动物》单元《》的内容,以学生不知道的动物为主要内容,重点培养学生广泛的知识面,在学****知识的过程同时学会学****的方法,在科学课堂上努力挖掘学生的知识面,让学生深刻体会到知识在课外要不断的积累,因此结合本课设计了《奇妙的动物世界》一课,本课一课时。
学生情况:
《动物世界》一课时首师大版小学科学第一册,三年级第一学期的教学内容之一,学生刚刚接触科学,激发学生对科学的好奇和喜爱
教学方式:鼓励发言,调动积极性
教学手段:图片展示和详细讲解
动物世界
鼓励学生积极发言,说出自己喜爱的小动物
进入《动物世界》的主题
活动1、认识动物的多样性
交流提炼(除了自己喜爱的动物以外,让学生们说说自己认识的动物或者自己知道的一些其他动物)
活动2、知道世界上现有存活的最大动物和最小的动物
交流提炼(展示蓝鲸图片,进行解说,引导学生说出陆地上最大的动物,和鸟类中最大的,调动学生积极发言,思考最小的动物是什么)
交流提炼(引导学生对动物进行多种标准的分类)
活动3、了解并知道世界上动物的分类
课堂总结,动物之“最”
总结提升
世界上最大的动物是蓝鲸,它生活在海里,所以是海洋中最大的动物,那么陆地上行走和天空中飞翔的最大动物是什么呢?有哪位同学积极发言说说呢...
世界陆地上最大的动物是非洲大象。是陸生動物中體形最大的,在所有動物中,仅小於水中的藍鯨。 一头非洲雄性大象,长到15岁左右的时候,身长就超过了8米,身高达到4米上下,体重达到7~8吨,~。 非洲大象同亚洲大象相比,不仅身大、体重,而且不论雄象、雌象都生长象牙;耳朵既大也圆;睡觉的姿势,不像亚洲象站着睡,而是卧下睡。不然,它不能安然地进入梦乡。
体形最大的鸟
世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲和阿拉伯地区的非洲鸵鸟,它的身高达2~3米,体重56千克左右,最重的可达75千克。但它不能飞翔。,,大约等于30-40个鸡蛋的总重量,是现今最大的鸟卵。
翼展最宽的鸟
漂泊信天翁,。
最大的飞鸟
生活在非洲东南部的柯利鸟,,体重达18千克左右,是世界上能飞行的鸟中体重最大者。
世界最大的动物都知道了,那么有谁知道最小的动物呢?请同学们思考一下....
蜂鸟是世界上最小的鸟类,大小和蜜蜂差不多,身体长度不过5厘米, 体重仅2克左右,主要分布在南美洲和中美洲的森林地带。由于它飞行采蜜时能发出嗡嗡的响声,因而被人称为蜂鸟。蜂鸟种类繁多,约有300多种,羽毛也有黑、绿、黄等十几种颜色,十分鲜艳,所以有“神鸟”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”等称呼。蜂鸟身体娇小,羽毛华丽,具有非凡的飞行本领。它的翅膀非常灵活, 每秒钟能振动50—70次,飞行的速度很快,时速可达50千米,高度有四五千米。人们往往只听到它的声音,看不清它的身影。蜂鸟在百花盛开、草木繁茂的季节外出寻找食物,以吃花蜜和小昆虫为生。
拓展:最小的动物是原生动物门的单细胞动物,如草履虫、鞭毛虫等,它们只有一个细胞。
练一练,小动物们是如何分类的?