我最喜欢的一节课
三一班赵晨露辅导教师杨希仁
掌握好知识点重要的是在课堂上的几十分钟,可是该怎样掌握好呢?这一直是一个令所有学生和老师头疼的问题,然而我们的数学课却是如此,跟随我走进这节课吧!
“叮叮当,叮叮当……”伴随着这欢快的上课铃声,我们亲爱的、最富有活力的陈老师踏着轻盈的步伐走进了教室,黑白相间的连衣裙,从上到下给人以青春的感觉,教室里同学们都被老师所感染,个个精神抖擞起来。
“同学们,今天我们主要来学****三角形的相似,请大家看黑板上明确的学****目标。下面开始预****而后,同学们都仔细的在书上圈圈点点,生怕把哪一个知识点遗漏了。“大家预****好了吗?”陈老师在教室里不停地走动,一边查看着同学们的预****情况。
“好了。”“完成了。”同学们在下边七嘴八舌的说着,个个都洋溢着自信的笑容。
“下面我请几位同学到黑板上演题,并把你刚刚预****是学到了哪些知识写上去,”老师又一次出乎大家的意料。以前上课时都是老师在上面说,这样我们会保持集中注意力在这节课上,看,这就是我们这节课的魅力所在。
“老师,我感觉小A同学有一条定义是错误的,并不是一边一角就能证明两个三角形相似。”小C同学很快就发现了错误并指出错误。
“嗯,这位同学说的很对,那个结论是不正确,证明两个三角形相似有两角相等,两边对应成比例且夹角相等……。”老师满意的点点头,并自信的讲解,同学们一个个都认真的听着。瞧,这就是这节课的与众不同,同学纠错,老师纠正。
这节数学课,老师的互动使我一刻都不敢分心,不敢有任何偷懒的现象,每个学生都在积极的讨论问题,增加了合作精神。这样的课堂,我能不喜欢吗?
作文并不难,生活是源泉。
观察勤思考,留心最关键;
多读多积累,素材和语言;
开心就多练,兴趣第一关。
观察百日功,文章一朝成;
常说嘴不笨,常写手必顺。
文章要写好,腿脚要多跑;
文章不怕改,就怕难割爱。
写作莫偷懒,勤写天天练。
技法帮助您,会写美妙篇;
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