学习指南.ppt

学****指南
主讲人:中国教师研修网冬雪
2009年10月
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主要内容
研修方案解读
课程学****提示
班级门户建设
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研修方案解读
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研修目标
强化学校领导干部的安全意识,提升其安全管理能力和水平。
提高校长对校长专业发展的认识,加强校长的核心能力建设,促进校长专业化。
丰富学校领导干部的文化底蕴,提高其文化修养。
反思本校管理中的问题与不足,提出具体改进措施,制定可行的改进方案。
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研修组织管理
本次研修由淄博市教育局教师教育办公室和中国教师研修网联合主办。
淄博市教师教育办公室负责培训的报名、组班等学籍管理工作;学员出勤、集中研讨、视频答疑活动等学情掌握和督促;开班、结业仪式的组织落实;学员结业证书与评优证书的发放等工作。中国教师研修网负责远程研修的组织实施、课程开发与技术支持服务。远程研修项目实施办公室(以下简称实施办公室)设在中国教师研修网。
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工作人员职责
特聘导师:由实施办公室聘任4名专家担任。
职责:负责本次研修课程学****的业务指导。
,并将作业评定结果以邮件方式发送到研修网实施办公室,以展示至培训专区页面。
,进行解答指导,并以邮件方式提交研修网实施办公室,项目组将在培训首页面的答疑区向学员提供。另将本模块的共性问题、遗留问题整理汇总后以邮件方式提交给实施办公室。
;推荐本模块热点话题,以邮件方式提交研修网实施办公室,在培训专区页面发布。
。
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指导教师:由当地负责干训的教师或优秀校长担任。
职责:负责本地的培训指导。
, 并在培训平台向特聘导师推荐优秀作业。
, 并将研讨的热点话题以邮件方式推荐给特聘导师。
、梳理学员学****中的问题,对本班学员进行指导、答疑;并将共性问题、遗留问题以邮件方式提交给特聘导师。
、推荐本班活跃学员,调动本班学员学****积极性。
、评优工作和总结撰写工作。
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班主任:由地(市)、县(市)干部培训机构负责人或教师担任。
职责:
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、评价和管理。
,简报内容为培训进展、问题梳理、优秀作业、情况反映、培训感言,每两周一期。评定学员培训成绩,做好本地培训工作总结。
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企业资料
技术支持人员
职责:负责开班典礼、集中答疑、班级视频研讨、结业式等培训全过程的技术支持,与总项目组技术支持部联络协调。
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培训工作安排
:2009年10月25日至2010年1月15 日。
(1)培训者培训:2009年10月23 日下午,由中国教师研修网通过视频会议方式对项目领导小组办公室成员、项目指导专家委员会、项目领导小组集中点负责人、班级指导教师与班主任进行远程学****平台及各项职责培训。
(3)学员预学****2009年10月 25日-27日,班主任指导学员如何使用中国教师研修网培训平台,预览培训课程、网上班级,了解考核标准和方法等;中国教师研修网于10月25 日全天安排网上操作的在线答疑。
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