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2005—2006学年学校工作总结.doc


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2005—2006学年学校工作总结
一年来,我校教育教学工作在上级教育行政部门的正确领导下,始终坚持以***理论为指导,按照“三个代表"的具体要求,落实以人为本的办学理念和科学发展观,促进学校和谐稳步发展。根据区教育局的总体部署和学区工作安排,结合我校实际情况,坚持以法、以德治校,进一步加强师德师风建设,完善有关制度,全面提高教师素质。紧紧围绕“五育并举,德育为首”的方针,贯彻“事事育人,处处育人”的思想,深化德育工作;坚持以改革为动力,以创新谋发展为工作思路,深化学校内部人事改革和基础教育课程改革,加大教育研究,优化课堂教学。以现代远程教育技术为手段,以九年级毕业班教学为重点,全面提高教育教学质量和学生创新实践能力;大力加强学校后勤保障体系建设和校园环境建设,进一步改善学校教学环境和办学条件。 团结带领广大教职工,与时俱进、开拓创新,使各方面工作取得了较好的成绩。现就一年来主要工作总结如下:
一、管理为范,加强领导班子建设。
一所好学校必须有一支相互支持、共同配合、积极向上的领导集体,领导班子自身综合素质的高低,直接关系到工作质量的高低,关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。正所谓“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”。因此,为了建立一支“思想素质过硬,管理思想先进,工作能力突出,协作精神优良”的领导班子队伍,从去年九月份一开校就逐步开展了“讲政治、讲学****讲正气、讲团结、讲奉献”的教育自律活动,有效加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设,充分发挥领导班子成员的示范作用,营造了敬业创业的良好氛围。
1、坚持统筹兼顾的原则,采取
“内强素质,外树形象”的举措,抓实抓好学校领导班子建设,使领导班子成为师生的楷模。在具体做法上,一是抓学****内强素质。学校领导班子成员,每周不仅要组织教师学****政治理论、政策法规,而且要坚持自学,做好学****笔记,并联系自身工作实际写好心得体会,不断提高自身政治理论素质,增强政治敏锐性。在先进性教育活动中,领导班子成员始终坚持“要求党员学****的自己先学****要求党员做到的自己先做到”,在记学****笔记、撰写学****心得体会等方面,为全体党员树立了榜样。在每个党员心中树立了“学****先进性教育、实践先进性要求、永葆先进性本色”的意识,使他们自觉或不自觉地有了“坚定信念、加强学****提高素质、再创佳绩”的观念,为先进性教育活动打下了坚实的基础。同时,领导班子成员坚持学****业务理论,吸纳课改理念,学****和借鉴别人先进的教学经验,提高自身业务理论素质和教学水平。其二是抓言行,树形象。领导带头遵守规章制度,依法治校,依法治教,同时积极协调,与上级沟通,与同事沟通,与师生、家长沟通,树立自身诚信形象。
2、实施人本管理,缩短与教师的心理距离,使全校上下形成合力。人性管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。首先,学校领导克服偏见,对所有的同志一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,力求做到严以律己,宽以待人。其次,尽量满足教师的合理要求,不仅关心教师的物质需求,在力所能及的情况下更关注他们的精神需求。
3、深入实际,精干高效。我校领导班子人数相对较少,校长既要负责中学的各项工作,又要兼管学区两片的日常事务;教导主任既要负责教导处的各项工作,负责抓好学生的思想教育和养成教育,又要兼带毕业班的数学课;总务主任除干好正常的总务后勤工作外也兼教毕业班的化学课。对于学校的工作,大家都能以强烈的责任心对待,遇事齐心协力,群策群力,充分体现了我校领导班子务实高效的工作作风。
4、廉洁自律,率先垂范。学校领导班子实行承诺制,严格做到:以公立身,不谋私利;以绩论人,不徇私情;以公兴校,不惜献身。班子成员在硬性管理上力求科学公正,软性管理上增强感情投资:理解、关心、支持、帮助教师,为教职工办实事,办好事。学校大事历来坚持校务公开,财务、评优、晋级、评职等工作公开透明,各项收费严格按上级政策执行。学校领导以高尚的人格魅力,务实的工作作风,真诚的处事态度,高度的
政治责任,使学校工作得民心,顺民意,赢得了教职工的一致赞誉。 
二、抓师德师风建设,促进校风学风的根本好转。
教育大计,教师为本。办好学校,把学生培养成社会主义现代化建设的合格接班人,必须依靠广大教育工作者的辛勤努力。一年来,我们坚决拥护党的领导,拥护党的路线、方针和政策,坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,按照“发展要有新思路、改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,在广大教师中全面实施学理论、树形象、创优良和“三爱”(爱教育、爱学校、爱学生)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量和效益)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让子女成才)为主要内容的作风教育活动,并结

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  • 时间2018-05-13
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