2011—2012学年度第二学期期末水平测试人教版七年级语文试卷(含答案).doc

2011—2012学年度第二学期期末水平测试试卷“(5) ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,七年级语文同赴边塞,“故园东望路漫漫,(6) 。”心头涌起的是对故土的深一、积累与运用(20分) 深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(7) ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。 1、站立着,我们像一棵树。(8)士别三日, ,大兄何见事之晚乎?《孙权劝学》铁一般坚强的树干,是我们伟岸的身躯。风雨中à,任狂风呼啸、霹雳(9)韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是惊天、暴雨肆虐。,
披拂摇曳,是我们挥舞的手臂。和风吹过,树叶沙沙,那是我们真诚的致意— 3、综合实践训练。(4分) —向湛蓝的天空,,向广袤无yín的大地。⑴给加点字注音下面是某校在开展“我也追星”综合性学****活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(4分) ⑵看拼音写汉字 ( )(2分) ,让人目瞪口呆....。 ,她都应付自如....。(1)研究了图中的有关数据,你发现:______________________________________ ,功在当代,利在千秋,是刻不容缓....的大事。___________________________ (,就会收到事半功倍....的效果。分) 3、对经典文化的积累与识记可至关重要,读下列文字,看看你知多少。(每空1分,(2)看了这一统计结果,你的建议是:____________________________ 共10分) _______________________________________________________________________打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。______ ____(2分) “(1) ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与二、阅读题(44分) 南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,(2) ”的有趣(一)欣赏古诗(4分) 生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,乡愁(节选) (3) ”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“(4) ,后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/ 杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/
语文·七年级

天净沙〃秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。
4.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、___________ 、___________ 等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树„„对应物上。
《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )(2分)

A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。