机械原理课程设计-健身球自动分类机方案设计说明书.doc

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课程设计
课程名称: 健身球检验分类机
学院:机械工程学院专业: 机制081
姓名: 学号:
年级: 2008级任课教师:
2010年1月15日
前言
随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善,消费者的价值观念变化很快,市场需求出现多样化的特征,机械产品的种类日益增多例如,各种金属切屑机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、石油化工机械、交通运输机械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以及儿童玩具等等。同时,这些机械产品的寿命周期也相应缩短。企业为了赢得市场,必须不断开发合符市场需求的产品。新产品的开发包括产品的设计与制造,其中设计是产品开发的第一步,是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素。机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方式等进行构思、分析和计算,并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工程过程。其中机械产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式等设计内容是机械原理课程的教学内容。
机械原理课程设计是机械原理课程的一个重要实践教学环节,同时,又是机械类专业人才培养计划中的一个相对独立的设计实践,在培养学生的机械综合设计能力(重点在机械系统运动方案设计)及创新意识与能力方面,起着十分重要的作用。对于机械原理课程设计有“按照一个简单机械系统的给定功能要求,综合运用所学知识,拟定机械系统的运动方案并对其中的某些机构进行分析和设计。通过课程设计这一环节,使学生更好地掌握和加深理解本课程的基本理论和妇女广发,进一步提高学生查阅技术资料、绘制工程图和应用计算机的能力”的明确要求。
目录
一、设计任务书…………………………………………………....…...…6
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设计方案提示………………………………………………………………..6
二、健身球自动检验分类机方案设计…………...…………..………....…….7
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三、机械系统运动方案的拟定与比较…………………...…………..............14
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四、机械系统工作运动循环图……………………………...………...…........16
五、机构的尺寸设计及运动分析…………………...………….....………….18
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