教师职业道德模拟试题及参考 答案.doc

教师职业道德模拟试题及参考答案
第一套
一、选择题
,起关键作用的是教师的[ ]




、最基本的一项权利是[ ]




,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的[ ]




“师爱”,下列正确说法是[ ]


,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重

,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点? [ ]
、创造性
、广延性
、间接性
、示范性
,下列哪种类型普遍受学生欢迎[ ]




“学****者是课程主体”的思想[ ]




“教材”,表达适当的选项是[ ]




[ ]
、接受学****和体验学****br/>、实践研究和反复巩固学****br/>、探究和合作学****br/>、小组学****和班级学****br/>、地方、学校课程管理,为的是增强课程的[ ]




,教学过程的本质是[ ]




、生成性不相适应的课堂教学是[ ]


、求异思维的****惯
“突发事件”
[ ]
《中华人民共和国教师法》
《卡内基报告》
《关于教师地位的建议》
《教师资格条例》
14.“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。[ ]




[ ]

、专家观察自己的教学

。
二、填空题
16.、( )是道德之本,( )是师德之魂。
17、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、( ) 和不为侵权行为造成的。
18、( ) 是新型师生关系的基本理念。
19、教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学****的。
20、课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为( ) 、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
21、教学大纲相对强调教师的教,课程标准更强调( ) ,强调学****的过程与方法。
22、新课程标准从内容上看,关注学生的( ) ,精选的基础知识和技能。
23、能够体现学校办学特色的课程是( ) 课程。
24、一般认为,传统的课堂教学偏重( ) ,远离生活世界和儿童世界。
25、按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分( ) 和( ) 两大类。
26、教师专业化是使教师从( ) 转化成( )并获得相应专业地位的过程。
三、概念辨析和观点简答
27、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?
28、怎样建立新型的师生关系?
29、简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义。
30、新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?
31、新课程学生评价改革的重点是什么?
32、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?
四、分析应用
33、某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学****会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。