传唱文明童谣争做四好少年童谣诵读比赛.doc

传唱文明童谣争做四好少年
《成长的翅膀》文明礼仪主题教育
一、活动目的:
为了让低年级学生配合《成长的翅膀》阅读活动,从小获得良好的语言教育,把真、善、美以及爱的种子,通过祖国的语言文字播撒在孩子们的心田,诱发他们的心灵感应,使之在优美的语言陶冶中自主发展,健康成长。同时丰富我校文明礼仪文化,加强文明礼仪教育,激发学生珍惜幸福美好生活的情感,促进学生全面健康发展,举行文明礼仪童谣诵读比赛。
二、活动时间、地点:
时间待定,食堂
三、活动对象:
《成长的翅膀》一书中含有童谣的低年级段班级学生
四、有关要求:
1、每个学生把自己会背诵的童谣记录下来,比比谁会的多,在班级内进行前期比赛,积累最多的部分同学作为备选。
2、每个代表队选择两到三首健康活泼、童趣盎然、简洁流畅的文明童谣,在班级内进行诵读比赛。在班级比赛的基础上,每个班级再选出不超过10人(组)选手参加年级比赛。胜出的选手评为“童谣之星”。参赛日上交报名表及比赛篇目纸质稿。所选内容为文明礼仪童谣即可,出处不限。
评委:教研组长备课组长
附评分标准:总分10分
1、仪态大方、服装整洁美观。2分
2、内容自选,要求适合低年级学生年龄特点,思想健康向上,时间不超过3分钟。2分
3、自由活泼普通话标准,声音洪亮。2分
4、语气、语调适当、吐字清晰,重音、节奏恰当。2分
5、精神饱满、表情生动,感情丰富,表演能力强。2分
推荐篇目(可网络自选)
四好少年歌
你拍一,我拍一,深情寄语总书记;你拍二,我拍二,热爱祖国明方向;
你拍三,我拍三,理想远大飞蓝天;你拍四,我拍四,勤奋学****立远志;
你拍五,我拍五,追求上进迈大步;你拍六,我拍六,品德优良记心头;
你拍七,我拍七,团结友爱齐努力;你拍八,我拍八,体魄强健人人夸;
你拍九,我拍九,活泼开朗好鼓楼;你拍十,我拍十,四好少年我最值。
传唱文明童谣争做四好少年
《成长的翅膀》文明礼仪主题教育报名表
代表队参赛篇目


队员名单


得分