八年级历史上册2课.doc

总课题
八年级历史上册
总课时
主备人;陶志慧
课题
第二课劫难中的抗争
新课
教学目标
知识目标能力目标
了解第二次鸦片战争,火烧圆明园,沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛击洋枪队,左宗棠收复新疆等基本史实。
能够正确评价历史人物
说出圆明园残迹留给我们的启示。
分析两次鸦片战争在目的上的共同之处
情感态度与价值观
通过学****认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因,中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
教学重点
教学难点
过程与方法
要求学生紧扣课文标题,从劫难与抗争两条线屉开分析、归纳,得出本课的学****内容。
运用情景教学法,通过幻灯、图片和地图向学生展示圆明园被焚前后的变化,中国边疆领土的变迁。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
导入
指导学生阅读课前提示

1;授新课
圆明园,位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成,占地面积约5200亩,周长近10公里,建筑面积达16万平方米(柑当于北京皇宫的建筑面积)。清朝从康熙至咸丰的六代帝王,历时150多年,集中全国大量人力物力、财力,把它营肄成为一座举世闻名的大型皇家宫苑。圆明园风景秀丽集中外园林艺术之大成。如:长第二次鸦片战争前后,俄国利用英法联军侵略中国的机会,采取先武力强占中国领土,然后强迫清政府签订条约的卑劣手段,割占中国东北和西北领土150多万平方千米。
春园最北边有一组西式宫殿建筑——西洋楼,是乾隆时期根据西方传教士郎世宁的设计,

“大水法·和“远瀛观”系由白石砌成,虽为欧式建筑,但揉合了中国古代建筑艺术特点,中西合壁,堪称一绝。圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶,,·万园之园’是当之无愧的。
1860年10月6日,英法联军占领圆明园。联军司令部下令,官兵可以自由抢劫三天。,第一次抢到一个缕金花盆,盆中栽着一株高1英尺的黄金树,,装了七大筐,归为已有。第二次,他又抢到一座7英尺高的金塔和大批宝物。在疯狂抢劫之后,18日,英国公使额尔金童命令几千名侵略军在园内四处放火。大火接连三天不熄,黑色的云团笼罩在整个北京上空,烟灰一直飘到lo多公里外的北京城内,圆明团竟成一片废墟.
英法侵略者在中国犯下的滔天罪行,不仅引起广大中国民众的强烈愤慨,而且也受到世
界进步人士的谴责。
(请学生阅读材料雨果的评论.)
在火烧圆明园的同时,英法联军控制丁北京,强迫清政府签订了又—批丧权辱国的不平
等条约。
洪秀全领导的太平军江浙·带革命形势的发展,吓慌丁盘踞上海的中外反动势力。他们慌乱之中找到丁一个长期浪还国外的美国人华尔,让他出面组织一支由中国地主、富商出钱,外国人出枪出入的***武装“洋枪队”。
见课后制表
1860年8月,刚刚拼凑起来的洋枪队,在万余清军的保驾F进犯青浦。结果怎样呢?(请
三. 太平军痛打洋枪队

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