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教师个人工作总结
一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:
一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到出满勤,不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、做学生的表率,要求学生做到的首先自己先做到,如周一至周五整天穿工作服,学生也就整天穿校服了。耐心做学生的思想工作,不抛弃、不放弃。寻求各种方法、策略帮助学生进步、
三、积极参加各类学****培训,努力提高自己的教育教学水平
教委大力投入,先后请山东昌乐二中专家组,来我县帮助示范高效课堂,段惠民、田丽霞优秀班主任做工作报告。我都认真学****领悟其中的教学艺术,努提高自己的教育教学水平,并能在日常教学及班主任工作中很好的应用。
四、教学工作
在教学工作方面,积极参与教研,努力打造高效课堂,致力于学生能力的培养
,合理划分小组
根据学生平时的表现和成绩,把全班学生分成6个大组。分组时充分考虑了学生的能力、兴趣、性别、性格等方面的因素,遵循
“组内异质、组间同质”的原则
2. 加强小组管理
为了发挥小组合作学****的功能,至关重要的是对小组加强管理。合作学****开始前,教师要使学生明确合作学****任务,对操作程序说明,并对学生进行集体合作精神的教育。同时给予小组长一定的权力和责任,组织本组成员在课内外开展学****活动,教师随时指导小组长的工作,培养小组长的管理能力,保证小组合作学****有序的进行。
3、进行有效的帮助
在合作学****过程中,教师要为学生提供及时有效的指导和帮助。在讨论过程中,教师要深入到各个小组中,了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的过程,并在必要时给予及时的评价和总结,好的加以表扬或奖励。
4. 及时性激励与评价
充分调动组员的积极性,培养小组的团结协作意识,发挥小组的群体作用,小组评价采取加分制,即同样的问题,a、b、c、不同学层的学生正确解决分别给予1、2、3、的分数不等;不同难度的问题让不同层次的学生来解决,让每个孩子都有体验成功的机会,享受成功的快乐!这样真正做到小组内帮优扶差,共同促进;小组间相互竞争,共同提高。
5、学法指导,培养良好****惯
“动手实践、自主探索、合作交流是学生学****的重要方式”。教学中要把做的过程让给学生,属于学