2017-2018学年粤教版思想品德七年级上册全套全册教案(粤教版).doc

2017-2018学年粤教版思想品德七年级上册全套全册教案(粤教版)
第一课我上中学了
一、教学目标:
1、情感、态度、价值观目标:充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学****生活
2、能力目标:提高生活适应能力。
3、知识目标:了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处;
认识中学的学****环境,尽快适应中学新的学****生活。
教学重点:中学与小学的不同之处(包括同学、老师、环境、课程等方面)
教学难点:如何引导学生尽快适应中学生活。
教学方法:比较法、角色扮演,观察调查
二、教学过程
(一)导入新课:
师:同学们,我们大多数来自不同的学校,如今相聚在颂德学校。我们不会忘记曾经生活了六年的小学,也不会忘记与我们共同生活了六年的好伙伴,同时,我们也应该对新学校有更多的了解,对中学生活有更多的认识。与小学相比,中学与小学有什么不同的地方?
(二)讲授新课:
活动一:“校园情况知多少”竞赛
学校名称:
学校地址:
学校始建年份:
校训:
学校分几个年级:
学校的总人数:
自己班的人数:
自己班在哪幢楼:
校长是谁:
校长室在哪里:
老师办公室在哪里:
填写P2表格
活动二:小学生和中学生有什么不同?请你说说。
小学
内容
中学
课本有多少
课程的内容
老师讲课特点
学生学****特点
作业
班主任和我们
其它
归纳结论:
一、中学生活新变化
1、学****科目比小学增多了
在小学,我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学,学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。
2、课程学****难度增大
首先,每节课的信息量将大大增加。其次,老师的讲课速度增快。最后,作业量也相应比以前增多,并且一定要经过独立思考才能完成。
3、学校的生活丰富了
有各种各样的社团,例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。
4、对自主管理的要求高了
活动三:“表心情,谈理想”交流活动
如何制定计划?
1、要有明确的目标。
2、重点要突出。
3、计划要留有余地。
4、要及时调整计划。
活动四:出谋划策——陈杰与李辉的不同境遇
1、陈杰为什么很快适应了学校的生活?
2、李辉为什么会觉得孤单、失落?与同桌交流,一起帮李辉出主意,以便他尽快走出困境。
归纳结论:
二、积极适应新生活
1、自觉遵守中学的规章制度
2、尽快建立新的人际关系
3、主动适应新的学****生活:集中注意力;带着问题,开动脑筋听;积极举手发言,认真做好笔记。
补充:(1)面对现实主动适应;(2)主动适应新的学****环境;(3)主动适应新老师的教学方法;(4)主动调整学****方法;(5)尽快建立自己的朋友圈;(6)积极调整心态。
讲猪的故事:
结论——适者生存
感悟到一则人生法则:适者生存!人生在世,要想实现理想,体现人生价值,就必须去努力适应环境,而不应处处强求环境来适应自己,否则你就会被环境所淘汰。
活动五:他山之石
《谁动了我的奶酪?》P7
思考:
1、“小老鼠”为什么能成功?“小矮人”失败的原因是什么?
2、陈杰和李辉同学谁是“小老鼠”,谁是“小矮人”?为什么?
《谁动了我的奶酪?》的启示:
1、环境变化,个人就要做出行为上的变化。
2、要有和集体保持良好的接触和同步关系的能力。
(三)课堂小结:
老师告诉你:
1、要逐渐培养较强的学****能力,具体做法:掌握学****方法,不死记硬背;各学科特点不同,可以请教各科老师和学****好的同学。
2、培养学****的独立性、自觉性。具体做法:培养对学****的兴趣;不依赖老师家长的监督;不能只学班主任的课,忽视其他科目。
3、加强自我管理,具体做法:明辨是非;自觉遵守纪律,约束自己,妥善安排时间,劳逸结合。
(四)课堂练****略)
(五)课后作业:
1、中学生活新的变化有哪些?
2、如何积极去适应新的中学生活?
课后反思:
第二课:《认识新伙伴》教案
一、教学目标:
1、情感、态度、价值观目标:了解闭锁心理的表现及危害, 克服闭锁心理, 养成热情开朗的性格, 积极建立新的友谊。
2、能力目标:培养积极、主动地与同学、朋友交往的能力。
3、知识目标:如何积极建立新的友谊。
二、教学重点:引导学生如何积极建立新的友谊并且掌握尺度。
三、教学难点:如何积极建立新的友谊。
四、教学方法:观察法、讨论法、角色扮演法
五、课时:2节
二、教学过程
(一)导入新课:
师:上一节课我们学****了“积极适应新生活”,其中很重要的一点是建立新的人际关系。怎样建立新的友谊呢?建立新的友谊的第一步是什么呢?这就是