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东北大学交换生心得.doc


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文档介绍:
日文四張郁涵
去年九月底帶著期待又忐忑不安的心情,到了中正機場還偷偷掉了幾滴捨不得家裡的眼淚,飛到了東京,又轉了夜行巴士到了日本東北的仙台。到了仙台已經進了初秋,到的時候又是凌晨,我的日本求學就在冷颼颼的一天開始了。
到了仙台的第一眼看見的人就是台灣東北留學生會的學長姐們,不但在凌晨五點多到車站接我們,還帶我們到留學生會館辦理進住的手續,已經住在會館裡的學長姐更是一大早被我們吵起床提供早餐。在東北大學唸書最享受的就是留學生學長姐及華僑的照顧,帶著我們辦理滯在手續、採買日用品、認路等等。假日有車的學長酌收一點點汽油費還會帶我們去賞楓泡湯,或者一起聚餐。開始上課後同領域的學姊還告訴我選課等等的事情,讓我享受到很多台灣人情的溫暖,在開始的日子裡也就很快的可以適應了。
學校生活
日本的學期制很獨特,四月開始是第一個學期,我們到達日本是十月第二個學期。第一個星期是預備周,所以第一周我們到學校辦理各種手續,並且很快的和自己的指導教授見了面。台大和東北大學的交換生計畫除了JYPE(英文授課的計畫)之外,其他的都是學部的交換。像本屆我們五***都是隸屬於這種交換。這個計畫的交換生的好處是,我們分別被打散在各個自己想去的學科,關於學科的選擇,在確定可以去交換計畫後交正式申請單的時候,就可以說明自己想研究的領域,建議以後要去的學弟妹可以上東北大學網站參考有哪些領域的學科。此外,每一個台大的交換生都有一個指導教授,教授所屬的研究室也就是你進的研究室。指導教授對交換生很照顧,每個學期的開始會和我討論我的選課,定期也會問問你的近況等等。我進的研究室是近代史研究室,老師的專門是近現代史中對於世界大戰及戰後的關心。
日本大學的上課方式也與台大很不一樣。台大除了研究所以上的課以外,大部分都是大堂課,也就是老師講課,學生聽課。在日本的大學,除了大一大二的基礎科目的大堂課以外(在日本,大一、大二學生是只分文科理科,大三以後才分專門),其他的課都是研究室的Seminar。每***要輪流報告,碩博士班的學生發表自己的專門,大學部的學生發表自己的畢業論文題目。也有的課是一個學期選幾本書大家輪流報告,期末交報告的形式進行。
我想是因為這樣的授課方式的進行,所以東北大學的各學科比起台大來說都是很迷你的。譬如說我的研究室隸屬於日本史學科,一個年級的人數才十五個左右。再往下分細目的專門,譬如說日本近代史研究室,一個年級的學生才四、五***。我對於日本的大學的精英教育政策非常的嘆為觀止,除了人數少以外,每***所具備的查資料,讀論文等等做學問的能力都在大學時代養成。
普遍來說,大家一個學期修的學分都不是太多,因為花在讀報告所需要的書籍及查資料等等需要的時間是雙倍。日本大學生的打工風氣很盛,雖不敢說是自立自強,但是我所認識的日本大學生花在打工的時間很多,幾乎零花的部分都是自己賺取,讓我們這些台灣學生都很驚訝。
除了正規大學學部的課程我們都可以選修以外(我想是不受限制的),學校的留學生課也有開日語課程給留學生。但是程度對於台灣留日的留學生來說,也許稍微簡單了一些。因為學校裡西方的留學生也甚多,日文對他們來講大約是很困難,學校開的基礎課程也就比較多了。我自己的情況是下學期以後都沒有修習,但是據說像是論文寫作課等等對台灣學生的幫助比較大。日語方面,倒是在研究室的課中進步的比較快。 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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