教学内容
第二节化学与材料(二)
教学目标
知识
1、知道“白色污染”的原因、危害和防止方法;2、了解几种合成材
料的性质与用途;3、知道几种纤维、塑料的鉴别。
能力
1、能识别几种纤维、塑料;2、对环境意识的能力有所提高。
情感
体验化工成就的意义;增强环保意识。
教学重点
合成材料和几种纤维、塑料的鉴别。
教学难点
鉴别
教学准备
P237 “活动与探究”
教学时间
一课时( )
活动过程
活动内容
教师
学生
知识回顾
提问:材料的分类
思考、回答:
一、合成材料
1、分类
讲:合成材料包括:塑料、橡胶、纤维
听、思考。
2、合成材料的
讲:“结束了人类只能依靠天然材料的
意义
历史。”
引导看书P236
引导看书P236,并作记号。
3、特点、用途
组织讨论:
看《同步练****册》P56,并讨
论。
4、鉴别
演示:P237“活动与探究”
观察、思考,填表。
5、“白色污染”
强调:“内涵”
看书P238,并思考。
二、复合材料
1、定义
强调:“混合物”
看书P239,并作记号
2、性能
讲:强度高;耐磨;弹性好;耐腐蚀
听、思考
3、常见几种金
组织、引导“讨论”
看P240“表9—2”并讨论
属复合材料
三、总结
本节课学到了……
作业
P240 1、2
教案【§(2)】【总 30课时】
活动内容
教师
学生
板书设计
第二节化学与材料(二)
一、合成材料
5、白色污染
1、分类
二、复合材料
2、合成材料的意义
1、定义
3、特点、用途
2、性能
4、鉴别
3、常见的几种金属复合材料
反思
教案【§(2)】【总 30课时】
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