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技能大赛论文:技能大赛对中职物流教学的启示.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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技能大赛论文:技能大赛对中职物流教学的启示
摘要:本文探讨了物流技能大赛对如何在中职物流专业实践教学中激发学生的主动、竞争和创新意识,从而给了教学以深刻的启示。
关键词:中职;物流;技能大赛
物流技能比赛作为展示中职物流教学改革创新实践的重要窗口,突出职教特色,重视综合能力,展示专业技能,促进教育改革,提高物流教学质量,其内在作用非同凡响。通过比赛看教学,通过技能看素质,通过成果看水平。通过大赛,不仅达到提升物流教学水平和培养选拔物流人才的目的,而且促进学生不断学****新知识,掌握新技能。同时,在教育领域形成校校有比赛、人人都参加、“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的局面。
物流技能比赛旨在培养学生学****和实践物流的兴趣,促进物流管理及相关专业发展。另一方面,作为一个教学成果展示平台,既能体现教师的教学水平和能力,又能考验学生的综合素质和专业技能,充分展示了中等职业学校广大师生的职业技能与精神面貌。物流技能大赛对中职物流专业建设产生了巨大的积极影响和实践教学的深刻启示:
一、积极推进物流的专业发展
技能大赛是对职业教育教学的集中检阅,也是对中等职业学校教学成果的集中展示。通过大赛,展示了广大职业学校学生的学****成果和才华,这必将促使上级教育主管部门对物流专业建设给予更多重视,在政策与财政上为学校提供更大力度的支持。同时也有力地推动政府主导、行业指导和企业参与的办学机制,促进校企合作的深入开展,为企业主动融入、积极参与教育事业注入新的活力、新的内容。同时,通过举办物流技能大赛,建立起向社会群众宣传普及物流知识的平台,这必将进一步调动全社会关注、支持和参与物流职业教育的积极性,更好地营造出关注重点产业发展、尊重人才劳动和增强知识技能的氛围。
二、为实训场地建设提供正确的方向
由于对人才培养的方式缺乏明确的方向,学校对物流实训场地的建设仅重视实训设备的展示,而忽略了实训设备操作层面上的建设,存在如空间设计不足、信息系统无法集成、基本进出库流程无法按顺序操作等问题。通过参加省市的物流技能大赛,实训场地建设的缺陷就可得到学校的高度反思与重视,同时,也给了尚未大量投入实训建设的学校提供正确的建设方向。
三、丰富了物流实训教学的内容
实训教学强调工作过程的操作,由于各家企业的业务性质不同、资源不同、发展阶段不同,因此,各企业的作业流程也不尽相同,此特点无疑增加了物流教师到企业学****和设计实训教学的难度。但物流技能大赛的比赛操作流程却给出了异中求同的业务操作标准,学校可以以技能竞赛为契机,加强社会需求和企业技术标准的研究,提高人才培养的针对性。实训的目的是让学生通过实际动手,掌握一般的实验方法和技巧,巩固已有的理论知识,提高其分析和解决实际问题的能力,也培养其创新精神和实事求是的作风。
四、对物流教学改革有重大影响
物流技能大赛的目的在于实现物流教学与实践相结合,促进中职物流人才培养模式、课程设置、教学内容和方法的改革,推动物流教学改革和科学研究。同时也是检验学生学****成果的舞台,既要求学生理论扎实,又要求学生有很强的动手能力,体现理论与实践相结合的重要性。对于物流专业来说,需要学生具有极强的动手能力,这就要求在日常的学****中,勤动手,多实践,在实践过程中暴露所存在的问题,对教学改革,教材改革都有很好的指导意义,使教学工作内容更有针对性、目的性。因此,

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  • 时间2018-05-18