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组织行为学第六次形考(100分)
教师根据学生在课堂上的学****表现和平时成绩以及在网上的学****成绩直接给分。同时请认真填写以下问卷,并提交。谢谢!
组织行为学考核改革试点单位调查问卷
你的选择,将作为我们改革考试工作的参考,请认真填写
个人基本资料:
: 2 1)男 2)女
: 1 1)30以下 2)31—35 3)36—40 4)41以上
:1)政府机关 2)企业 3)事业 4)自由职业
试点中期总结问卷:
,最初的认识及选择是( 4 )
1)容易及格 2)尝试新的教学法 3)别无选择 4)督促自己学****br/>,你认为要想取得好成绩,最重要的是要(4 )
1)挤时间多看教材 2)先做小组讨论,做好形成性作业
3)阅读相关的教材、文章 4)结合身边的事例并认真思考
,你愿意担任的角色是( 2 )
1)组长 2)记录员 3)执笔总结者 4)组员
,,如果可以给你的成绩改为60分,但需要你提供认真学****并达到了教学要求的证明,你能提供什么材料?( 2 4 )[限选二项]
1)申请再考一次 2)老师、同学的证明 3)教材、形成性考核作业
4)课堂(自学)笔记、教材、调研记录、学****小组活动记录、提问记录等
( 3 )
1)喜欢 2)不喜欢 3)喜欢但难度大 4)喜欢但不知道怎么下笔
2
1)增加次数,减少份量 2)增加份量,减少次数 3)增加次数,增加份量,提高形成性考试的比例
( 2 )
1)1个星期 2)半个月 3)1月 4)期末集中一次提交
?( 4 )
1)第一次 2)第二次 3)第三次 4)第四次
?( 3 )
1)第一次 2)第二次 3)第三次 4)第四次
,你最想把哪次任务完成好?( 3 )
1)第一次 2)第二次 3)第三次 4)第四次
5)第五次 6)没想过
,你得分最高的一次任务是( 3 )
1)第一次 2)第二次 3)第三次 4)第四次
5)第五次 6)不知道
,你准备带哪些材料?( 1 2 3 4 )[多选]
1)教材 2)笔记 3)形成性作业 4)调研记录 5)现场整理
6)其他参考资料
,如果需要在什么时间举行?2
1)不需要 2)每次任务完成后一周内 3)每次任务完成后二周内
4)期末一次集中讲评
,你对自己的完成情况不大满意,你是怎么处理的?( 4 )
1)因为成绩已无法更改,因而不去理会
2)不管成绩能否更改,都会尽力修改,以便对得起自己
3)记住老师的讲评,知道自己的差距,弄懂就行
4)认真修