石家庄科技工程职业学院
运输管理课程教案
授课教师
王振江
所属教研室
物流教研室
授课班级
14物流1班
授课题目
公路货物运输
授课类型
理论+实践
课程类别
必修课
教学课时
2
教学目的与要求
教学目标:
公路运输是现代物流运输方式之一。通过本任务的介绍使学生能了解公路运输的发展现状,公路运输的技术装备与设施,公路货物运输的优缺点;掌握公路货物运输的概念与类型。
目标任务:
;
教学内容:
公路运输的特点;
公路货物运输的类型;
公路运输的技术装备与设施;
教学重点
公路运输的特点
公路货物运输的类型
教学难点
有序的安排好出库所需人员、设备、单据,做好各方面准备。以及作业过程中问题的处理。
教学方法
案例讨论
理论讲授
教学手段(教具与
媒体使用)
多媒体
课后作业
总结现实生活中常见的公路运输类型及各自特点
参考资料
《物流运输管理管理实务》秦明森中国物资出版社
课后小结
本节课要求学生对公路运输要有一个良好的认知,并能结合实际情况选择合适的公路运输方式
石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案纸(5)
项目2:公路货物运输组织
任务2-1:认识公路货物运输
【任务描述】
1938年,上海、广州、武汉失陷后,国民政府迁都重庆,云南成为重要的战略后方。1939年南宁失陷后,云南成为全国惟一能够输入国际援华物资的省份,特殊的战争形式和地理环境,形成了云南公路运输以运输国际援华物资为主的明显特点。在抗战期间,先后转运滇越铁路运入的援华物资和中国购买物资,从滇缅公路和中印公路直接运入的援华物资、中印空中运输物资。云南成为全国公路运输国际援华物资最多的省份。
1938年10月广州失陷后,经越南输入的物资只能运至云南,少量的物资由越南的海防运至靠近中国广西的同登,再由中国派汽车运入广西。1940年5月,越南在日军的胁迫下,宣布禁止一切过境运输,滇越铁路过境运输被迫中止。经滇越铁路运入云南的物资约40万吨,除一部分留云南外,大部分经滇黔公路和川滇东路输送到抗日前线。
滇越铁路停运后,滇缅公路成为全国惟一能够运输国际援华物资的通道,中国军队的军需物资,除国内生产之外,几乎全靠滇缅公路输入,1941年是滇缅公路运输的高峰时期,在这条公路上行驶的汽车多达7832辆,其中西南运输处的2201辆,全年运入131293吨,加上其它车辆,共运入221567吨。当时,日军对滇缅公路几个咽喉地带进行了疯狂轰炸,仅惠通桥就先后遭受日机168架次的轰炸,桥梁受损6次。滇缅公路等级低,弯急坡陡,7000多辆汽车蜂涌于公路上,空中日机轰炸,路上交通经常阻塞,就在如此艰难的条件下,从1938年8月滇缅公路通车,到1941年止,滇缅公路共运入国际援华物资369161吨。1941年12月日军进攻缅甸后,我方仍然不顾安危,日夜抢运。1942年5月4日,为阻止日军东进,守桥士兵炸断惠通桥时,有500多辆公车、商车困于怒江西岸,驾驶员等只得弃车逃入深山老林,避免日军杀戮。
要求:总结抗战时期云南公路运输的特点。
【任务目标】
通过查阅资料和参观公路货运站,使学生能了解公路运输的发展现状,公路运输的技术装备与设施,公路货物运输的优缺点;掌握公路货物运输的概念与类型。
【相关知识】
一、国内外公路运输的发展历史与现状(引导讲授)
人工修建道路,最早始于中国。公元前21世纪,制造车辆就有确切的记载;在考古中还发现夏代的陶器上画有车轮花纹,这些都是夏代使用车的佐证。
1860年,比利时发明家Lenoir用空气和煤气为燃料研制成功第一部内燃机,之后1876年法国工程师Otto又制成了第一台四冲程循环的内燃机,并用汽油取代煤气为燃料,这些机器的出现为汽车的诞生奠定了基础。
1886年,德国的Karl Benz和Gottlieb Daimler,在同一年制造出世界上第一辆汽车,他俩成为公认的现代汽车的发明者。
该阶段,道路发展史上有两件大事:一是高速公路的出现;二是一门新型的学科——交通工程的产生。高速公路和交通工程的出现把公路发展推向了现代道路的新阶段。
改革开放后的20多年来,公路建设迅速发展,公路通车里程由1978年底的88万公里猛增到2004年底的185万公里,并实现了县县通公路,98%的乡镇和89%的行政村通了公路。公路的技术标准也明显提高。
二、公路货物运输的类型(理论讲授+录像)
:整车运输、零担运输、集装箱运输、包车运输
项目二:公路货物运输教案. 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.