2011学年第一学期全体教师会议讲话稿.ppt

2011学年第一学期全体教师会议讲话稿.ppt1、幸福校园是师生健康成长、积极向上的精神乐园。
(健康包括身体健康和心理健康,学校能创造各种机会,为学生的认知能力、情感协调、发挥潜能、个性发展和适应社会,为教师的爱教、乐教、会教提供精神的力量。)
2、幸福校园是满足师生物质与精神、生理与心理、个体与集体的有机结合。
(根据马斯洛的需求层次理论,人的需要的满足是有层次的,因而人的幸福也是有层次的,或者是多样化的。学校要能为师生的发展提供实现的机会。每一层次的需要满足都代表着某种幸福的相对实现。)
3、幸福校园是具有可持续发展能力的校园。
(发展是幸福的前提,创新是幸福的动力,质量是幸福的保障,持续性是幸福的关键,从而不断实现学校的长短期规划,适应时代发展的要求,实现可持续发展。)
幸福校园的三个标准:
追求幸福的几个要素:
首先教师要幸福:教师要成为幸福的人,是学生的需要,也是教育的需要!
1
进一步发挥教师参政议政的渠道,让教师感受“当家”的幸福;
3
着眼教师的身心发展,让教师体会“健康”的幸福。
关注教师的专业成长,让教师享受“成长”的幸福;
2
其次,要以教师的幸福辐射带动学生的幸福:要通过教师的努力,找准切入点,走进学生的内心世界,努力把自己的生命与学生的生命融在一起,让学生:
追求幸福的几个要素:
感受快乐学****的幸福;
参与体验的幸福;
实现自己梦想的幸福;
得到他人肯定的幸福;
最终是成长的幸福。
幸福的密码是什么:
追求幸福的几个要素:
快乐学****br/>幸福密码一
幸福密码二
开心工作
幸福密码三
和谐的人际关系
幸福密码四
活在当下
2011学年工作目标:
共建共享和谐幸福附小,努力打造师生幸福家园。
工作重点:
紧紧围绕今年是中国共产党建党90周年,辛亥革命100周年,并以此为契机,把纪念建党90周年、辛亥革命100周年主题活动作为工作重点,以“共建共享和谐幸福附小,努力打造师生幸福家园”为目标,紧抓教育、教学质量,打造优质的教师队伍,完善规章制度的建设,以活动为导向,让学生在活动中提升素质,营造一个健康文明、积极向上、具有个性风格和文化内涵的校园文化氛围,提升“附小人“的幸福感,使学校、教师、学生得以全面的、和谐的发展。
工作思路:
把现有的重点、特色做细做大做强做出色。(特色定位:双语书香校园、生本实验模式、信息化校园、个性教育)
需要关注的三个要点:
关注二:如何培育教师的幸福感。
关注三:教师如何培育学生的幸福。
-----营造“幸福课堂”,让学生体验快乐学****的幸福。
关注一:创造氛围,让学校成为承载幸福的地方。
曾有这样的一所中学:学生早6点起床,7:30早餐;上午4节课,下午2节课;下午3:30以后,教室锁门,学生一律从事课外活动,去图书馆、上操场、唱歌跳舞……晚6点晚餐,7点到9点晚自****9:30熄灯。每周上5天半课,其余时间学生自由支配。这就是张伯苓先生创办的南开中学,从不加班加点,不加重学生的负担,却创造了教育史上高质量的奇迹!先后培养了两位共和国总理:***、温家宝;两位院长:周光召(中科院)、朱光亚(工程院),数十位两院院士及一批著名科学家。
这个高质量的奇迹,是怎样创造出来的呢?
关注一:创造氛围,让学校成为承载幸福的地方。
关注一:创造氛围,让学校成为承载幸福的地方。
1、优秀的师资。
2、开放型的图书馆。
3、周会聘请名人
演讲。
4、丰富多彩的课外
活动。
南开的特点
幸福在于奋斗,幸福在于创造,创造幸福的过程同时也就是感知幸福和享受幸福的过程。
由大人把幸福创造好了交给孩子,这种幸福可能是短暂的,而且孩子还可能身在福中不知福。
所以,我们要培养孩子们自己创造幸福的意志和能力。这样才能让我们的孩子有持续发展的能力,有战胜困难的能力,勇往直前,创建自己的幸福家园。
关注一:创造氛围,让学校成为承载幸福的地方。
原国家教委柳斌说过:“关爱孩子最重要的不是打造一
个美好世界去交给孩子,而是要引领孩子们积极参与到创建
幸福家园的进程中来。