第八单元 健康地生活(复习).docx

第八单元健康地生活(复****br/>主备审核
一、复****目标:
1、说明传染病的病因、传播途径、预防措施;
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病;
3、描述人体的免疫功能,区别特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义;
4、能说出一些常见药物的名称和作用,概述安全用药常识
5、说明酗酒、吸烟的危害
6、关注心血管疾病和癌症的危害。
7、能运用一些急救方法进行急救
二、重点难点:
重点:
1、说明传染病的病因、传播途径、预防措施;
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病;
3、能说出一些常见药物的名称和作用,概述安全用药常识
4、说明酗酒、吸烟的危害
5、关注心血管疾病和癌症的危害。
难点:
1、说明传染病的病因、传播途径、预防措施;
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病
三、教学过程:
(一)知识点归纳:
1、传染病:
①病因:病原体引起
②特点:传染性和流行性
③流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群
④传播途径:空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。
⑤预防:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
2、常见的传染病:
(1)蛔虫病:(消化道传染病)
①病原体:蛔虫卵
②传播途径:饮食传播、生物媒介传播
③预防:注意饮食卫生、消灭生物媒介
(2)流感:(呼吸道传染病)
①病原体:流感病毒
②传播途径:空气传播、飞沫传播
③预防:通风换气、消毒、接种疫苗
3、免疫:
(1)功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生;清除体内衰老和损伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
(2)特异性免疫和非特异性免疫:
①保护人体第一道防线:皮肤和粘膜阻挡病原体入侵;
②保护人体第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞对病原体的作用;
③人体第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成。
④非特异性免疫:生来就有的、对多种病原体都有防御作用(第一、二道防线)
⑤特异性免疫:后天性免疫,只针对某一特定的病原体或异物起作用。(第三道防线)
4、计划免疫:有计划地进行预防接种,以达到预防、控制、消灭相应传染病。
5、安全用药:
无论是处方药还是非处方药,使用前,应仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期,确保用药安全。
健康的含义:
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。
7、烟酒的危害:
烟酒对呼吸系统、神经系统、心血管系统的危害极大,
8、心血管疾病、癌症:被称为“生活方式病”、“现代文明病”
9、急救:
120呼救、人工呼吸和胸外心脏挤压、出血和止血
(二)学生识记主要知识点,小组互查。
(三)典例示范:
1、病毒性肝炎是常见的一种传染病,根据所学传染病有关知识说明其病原体、传染源、传播主要途径、及预防措施。
(1)选择题
①1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种毛蚶成了甲型肝炎流行的( )
A、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D、病原体
②为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国制剂,这一措施是( )
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、保护传染源
教师点拨:在解决传染病问题时,必须明确:
:病原体是能引起人患病的细菌、病毒、寄生虫;而传染源是携带病原体的人或动物、
:切断传播途径和控制传染源
(四)达标训练和堂清检测(10个小题,每小题5分,共50分。40分为优秀,30分为及格。独立完成,如同考试)。
1、下列现象中属于特异性免疫的是( )
A、唾液的杀菌作用 B、接种白白破疫苗
C、白细胞吞噬作用 D、皮肤的屏障作用
2、坚持饭前便后洗手,可以预防多种疾病,这是因为( )
A、消灭了传染源 B、切断了传播途径
C、消除了病原体 D、保护了易感人群
3、下列实例中,不属于计划免疫的是(     )
A、给生病的小孩打针吃药
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸
C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗
4、某医院接受一位传染病人后,及时隔离并立即开始治疗,这一过程属于( )
A、控制传染源 B、保护易感者
C、切断传播途径 D、以上三者都是
5、下列各项措施中,属于保护易感人群的是( )
A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾
C、给医疗仪器消毒 D、给儿童注射青霉素
6、抗体发生作用的特点是( )
A、一种抗体可抵抗多种抗原
B、一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C、抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
D、抗原消失后,