2015年九年级语文寒假训练题.ppt

2015年九年级语文寒假训练题.ppt写在前面
台湾地区著名作家,文化部部长龙应台写给儿子安德烈的一段话:
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。
成就感和尊严,给你快乐。
2015年九年级语文寒假训练题
答案
古诗词赏析
答案
九年级语文寒假训练之古诗词赏析

清沏溪流两岸林木枝茂叶繁,我乘着车马安闲地归隐嵩山。流水有意与我同去永不回返,暮鸟有心跟我一起倦飞知还。荒凉的城郭紧挨着古老渡口,夕阳的余辉映着经秋的重山。远远地来到嵩山下安家落户,决心归隐谢绝来客把门闭关。
赏析: 这首是写辞官归隐途中所见的景色和心情。首联写归隐出发时的情景。颔联写水写鸟,其实乃托物寄情,写自己归山悠然自得之情,如流水归隐之心不改,如禽鸟至暮知还。颈联写荒城古渡,落日秋山,是寓情于景,反映诗人感情上的波折变化。末联写山之高,点明归隐之高洁和与世隔绝,不问世事的宗旨。写景写情并举,于写景中寄寓深情。层次整齐,景象萧瑟。
(1)水  鸟 
(2)衬托出作者越接近归隐地越感到凄清的心境。
(3)归隐之高洁  与世隔绝
九年级语文寒假训练之古诗词赏析
(1)“人”字。 
(2)意在反衬行人滞留他乡,未免恋恋思返。 
(3)空  更
·平林漠漠烟如织译文
一片平远的树林之上飞烟缭绕有如穿织,秋天的山峦还留下一派惹人伤感的翠绿苍碧。暮色已经映入高楼,有人独在楼上心中泛起阵阵烦愁。 她在玉梯上徒劳无益地久久凝眸站立,一群群鸟儿飞回栖宿多么匆急。什么地方是你回来的路程?一个个长亭接连一个个短亭。
九年级语文寒假训练之古诗词赏析

秋夜里一轮满月高挂天空,光华洒满宫城的门户千重。在京城能和江南一样相聚,大家反而怀疑是梦里相逢。秋风惊动枝头栖宿的乌鹊,露草里唧唧哭叫着的寒虫。漂泊在外的游客应该长醉,相互挽留怕听报晓的响钟。
赏析
这首描写了作者羁旅之中与故人偶然相聚的情景。首联写与故人相聚的时间、地点;颔联写在乱世中相聚实属出其不意;颈联写秋夜的凄凉景色,暗寓他乡生活的辛酸况味;尾联写长夜叙谈,借酒浇愁,深刻地表达了对故人相聚的珍惜和朋友间深厚的友谊。全诗叙事写景,情景交融,含蓄婉转,真切感人。
九年级语文寒假训练之古诗词赏析
九年级语文寒假训练之古诗词赏析
(1)秋天的满月之夜京城
(2)疑畏
(3)曹操
(1)独坐高眠
(2)不矛盾。前者说的是自己超凡脱俗的情感,后者写的是自己自然随意的生活。
(3)表明诗歌的写作是随意信笔而来;描写作者闲适悠然的情感;借用绘画用语,意为用文字作画,有新意｡

独自在欣赏着山峰和河水,倾听风声雨声伴随我高枕而眠。每天,客人走了都又会有客人来,每年花儿开了又会慢慢凋谢。
九年级语文寒假训练之古诗词赏析
(1)劳累、牵累流放
(2)久为簪组累
(3)幸

很久来为公务所累,幸好被贬谪到南方少数民族地区。闲静无事,与农人的菜圃为邻,有的时候就像个山林中的隐士。早晨耕田,翻锄带着露水的野草,晚上撑船游玩回来,船触到溪石发出声响。独来独往,碰不到其他的人,眼望楚天一片碧绿,放声高歌。
九年级语文寒假训练之古诗词赏析