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七年级学期总结

篇一:初一年级组工作总结(上学期)
2012-2013学年度第一学期
初一年级工作总结
一学期以来,我们初一年级44位教师兢兢业业、教书育人,工作上相互配合,积极进取,如期实施了学期初的各项教学计划,顺利完成了学校交给的各项任务,并取得了一定成绩,现总结如下:

在军训期间,年级主任和班主任实行全程跟踪,积极配合教官抓军事训练和内务整理,学生的表现也非常突出,绝大部分学生都坚持下来了,没有无故缺勤的现象。通过五天的训练,学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼,增长了军事知识和纪律意识,为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。

组织召开了入学教育大会,各班也召开了入学教育班会,学****了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《嘉祥二中学生一日常规》,学****了学校的其他规章制度和班级管理制度,向学生介绍了独立生活、与人交往常识等,学生很快的走向正轨。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,加强管理,强化纪律意识,每天三个班主任值班,年级主任带头,保证管理不空挡,尤其是两个年级副主任,每天在宿舍都值班到11点,保证了学生的正常休息。学期后期又引入值日班长参与年级管理。
利用班会进行安全教育,每月进行安全检查,排查安全隐患,强化安全意识。

一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。
举行了两次学业水平测试,每次考试之后都认真开了总结会,总结成功之处,表彰优秀学生和优秀班级,提出存在的问题,明确对教师的要求;每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析,跟考试发挥异常的学生谈话,与家长联系争取得到家长的支持和配合。两次考试中表现极为突出的就是韩中伟老师的十一班和孙科主任的三班。
5. 架起了家校沟通的桥梁
年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起了学校与家长沟通的桥梁。

初一年级组响应学校的号召,认真抓好了各项兴趣小组建设,参加了学校第二届书画、手工制作大赛,并获得优异成绩。以初一学生为班底组队参加嘉祥县第二十八届中学生乒乓球比赛获男子团体第三名,女子团体第五名的佳绩。参加元旦文艺汇演,初一的节目名列前茅,并组建了合唱团。
,积极开展教师之间的听课和评课活动。结合年级特点我们进行了两轮听评课活动。在这项工作中语文组、英语组表现最为突出。
总之,百年大计,教育为本。思想工作长期的,细致的,也是艰巨的。我们有信心,有责任心在各科室的支持和指导下,努力工作,勤思多虑,想方设法把初一年级工作在原有的基础上提高一步。
篇二:七年级第一学期班主任工作总结(2015最新)
2015—2016学年度第一学期七年级班主任工作总结
本学期我担任初一(2)班的班主任工作。一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点:
,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
,用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时,有意找他回答问题,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差,如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象,大多数同学对他都很反感,但我却一直都认为这孩子的本质是好,只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助,相信他会进步的,结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了,受到同学们的好评。
在班级管理方面我主要做得以下几点:
一、做好学生的思想工作,培养良