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大学本科实践教学模式创新探索与实践

摘要:在中国大众化教育背景下建设高等教育强国,必须首先从提升高等教育质量入手。而提升高等教育质量又必须依赖于高教教育改革。西北农林科技大学继承和发扬悠久的产学研紧密结合的优秀办学特色与传统,从改革实践教学入手,走出了一条新时期高等教育改革的新路子。 
关键词:实践教学模式教育创新顶层设计实践教学平台体系质量监控与评价 
The university undergraduate course to practice the educational model innovation to explore and to practice——Take northwest farming and forestry scientific and technical university as example 
Niu Hongtai 
Abstract: Constructs the higher education powerful nation under the Chinese popularity educational background,must first from promotion higher education quality promotes the higher education quality to have to rely on the higher education education farming and forestry scientific and technical university inherits and develops glorious produces study grinds the close union the outstanding school characteristic and the tradition,from reform practice teaching obtaining,went out a new time higher education reform new pathway. 
Keywords: The practice educational model Education innovation Top layer design Practice teaching platform system Quality monitors and appraises 
 
【中图分类号】【文献标识码】B 【文章编号】1009-9646(2009)09-0001-05 
 
 
 
近10年来,中国高等教育依靠合并、升级和扩招等措施的推动,实现了由
“精英教育”向“大众教育”的转变。随着办学规模的快速扩张,教育质量成为全社会关注的焦点,迫切需要通过有效制度和机制对高等学校本科教学进行建设和监控,确保其规模、结构、质量、效益协调发展。为此,教育部于2001、2004年分别出台了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。其主旨是培养高质量的创新性人才。实践教学作为高校培养创新型人才的重要途径,其作用已日益彰显。2009年教师节前夕,国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研,并在该校听了五节课,下午同北京市部分中小学教师座谈。温家宝指出,“教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考,也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法,而相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养。应该说,我们早就看到了这些问题,并且一直在强调素质教育。但是为什么成效还不够明显?我觉得要培养全面发展的优秀人才,必须树立先进的教育理念,敢于冲破传统观念的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学,这些人应该树立终身办学的志向,不是干一阵子而是干一辈子,任何名利都引诱不了他,把自己完全献身于教育事业。我们正在研究制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,就是想通过改革来努力解决教育中存在的问题。”纵观全国高校的实践教学现状,普遍存在以下几个方面的主要问题,这些问题直接影响着人才培养质量以及培养创新性人才培养目标的实现。 
 
实践教学普遍不足,学生动手能力差。这一则受中国传统观念的影响,二则由于中国的基础教育设施普遍不足,大学生