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初中信息技术-获取信息-说课课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约12页举报非法文档有奖

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杨公桥小学中学部胡泳
初中信息技术(下册)
获取信息
获取信息
说教材
说教学特点
说教学过程
说教材
认知目标(教学重点):
;
、文字的方法(难点)。
德育目标:
;
。
能力发展:
、保存信息、
整合信息的能力;
、协作学****的意识。
教法

学法

说教学特点
说教学过程
创设情境,任务驱动
↓
自主探究,协作学****br/>汇报交流,解决问题↓
激发兴趣,启动任务↓
自主探究,分层教学↓
交流评价,深化提高↓
归纳总结,拓展主题
创设情境任务驱动
,展开讨论,引入德育目标
网络是利大于弊还是弊大于利
,出示课题,布置任务
用Google搜索中国水资源相关资料
自主探究协作学****br/>

(1)同位相互帮助
(2)小组交流讨论
汇报交流解决问题
组长汇报,其他组帮助解决问题,互相学****巩固知识。
教师检查学****情况,对问题进行相应的修正、补充和总结。
激发兴趣启动任务
,引出第二个任务:
创作与中国水资源相关的电子作品
:
(1)怎样下载图片。
(2)怎样下载文字资料。
自主探究分层教学
,增强珍惜水资源的环保意识。
,因材施教
(1)任务分层。
(2)辅导分层。

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