点钞大赛策划(决).doc

经管系点钞技能大赛决赛策划书
为提高学生的点钞技能,激发同学们的学****兴趣,让广大同学在校期间,学****理论的同时,又能掌握实际操作技能,最大限度的发挥和调动创造性和积极性,培养同学们的求知兴趣,提高实践技能,增加对实践技能的了解,适应新世纪对高技能人才的需求,同时又能提高会计专业同学们的就业竞争力和实践操作水平,经济管理系学****部特举办点钞大赛。
一、 活动目的
锻炼学生的职业技能,培养学生的信心,展示学生技能风采,提高学生的专业素质和职业技能,加强同学间学****交流,增进友谊。
二、 活动主题
夯实专业基础增强专业技能
三、 主办单位
经济管理系学****部
四、 活动时间:
2012年4月19日
五、 活动地点:
大学生活动中心
六、活动对象
专业组:经管系会计会电专业学生
非专业组:经管系全体学生(会计会电除外)
七、 活动具体安排
决赛地点:大学生活动中心进行
比赛环节:共分五个环节
环节一:限时速度比赛(用时约10分钟)
参赛选手按照小组顺序进行速度点钞比赛。分为三轮,每轮三人,屏幕显示计时,每位参赛选手在60秒内清点所给的点钞券(专业组3沓,非专业组2沓),要求又快又准。(本环节施行淘汰制:专业组、非专业组各淘汰3人)
环节二:盲点(用时约10分钟)
盲点即选手(专业组六人、非专业组六人)用织巾蒙住眼睛进行点钞作业,每轮由一名选手上台进行盲点(一沓),要求每位选手在比赛前各用织巾将双眼蒙住,在30秒内清点所给的点钞券,经工作人员检查确定无误后比赛开始。比赛完毕后双手离开桌面,选手站起远离一步后可将蒙布取下,主持人上前询问点钞数,台下专职工作人员负责记录选手点钞数,验钞人员为选手验得实际点钞数,然后记录人员负责记录并按照规则算出各选手成绩。主持人将会在下一名选手上台前公布上一位选手的成绩。(本环节亦为淘汰制:专业组、非专业组各淘汰3人。)
环节三:互动——夹球点钞(用时约3分钟)
挑选自带一名搭档组合,每组2人,共三组,要求:两人合作夹住气球,气球不得掉落,不得破碎,每组清点一沓点钞券,每人点多少选手自由分配(一沓分两份,选手自己分配),时间不得超过60秒。
环节四:(专业组)清点捆扎(用时约10分钟)
桌上放三沓不同数额的点钞券,五条腰条。要求:选手要清点每沓点钞券的数额,并且分别把每沓捆扎好,并在腰条上写上所点的张数。用时最少又正确且腰条捆扎最规范者得分最高。
环节五:(专业组)估钞(用时约2分钟)
场上放2沓点钞券,每轮由一名选手上台在规定的时间(10秒)内,说出每沓钞券的数量。
八、比赛规则
答案卡要求写好选手的组名、姓名、班级以及专业
选手得分实行累加制,并且每个环节都有一个基础分。
参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题,将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题,将取消其竞赛成绩,收回获奖证书等。
参赛选手应遵守竞赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组织指挥和安排,不得提前开始作业,到规定的时间应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。若选手需要提前结束竞赛,需向裁判人员示意,得到同意后方可离开竞赛场地,并由监督人员将结束竞赛时间记录在案。
如有同学对我工作人员所点张数有异议,可以申请再次清点。
比赛过程中不得掉钞,违者需重新来过,时间累加;
选手比赛开始前后严禁用手触