九年级数学列方程解应用题4.doc

九年级数学列方程解应用题4.doc初三复****教案
课题:列方程应用题(一)
教学目标:使学生掌握列一元一次方程或二元一次方程组解决实际问题。
教学重点:列方程解应用题。
教学难点:列方程解应用题中---寻找等量关系。
教案设计:钱厚义
教学过程:
复****br/>解应用题的步骤;常见问题的基本量、等量关系。
例题:
、某中学校办厂,今年总收入比总支出多30000元,计划明年总收入比总支出多41600 元, 已知计划明年总收入比今年增加20%,总支出比今年减少8%,求今年的总收入和总支出。
例2、某厂一月份生产甲种产品16件,以后每月增长的百分数相同;生产乙种产品每月比上月增产10件;又二月份甲、乙两种产量的比是2∶3,三月份两种产品总产量是65件,求乙种产品一月份的产量。
例3、由实验得出,一块重148公斤的铜银合金在水中减轻14公斤,已知21公斤的银在水中减轻2公斤,9公斤的铜在水中减轻1公斤,这块合金含铜银各多少公斤?
例4、有一个两位数,十位上的数字与个位上数字之和为13,如果把这两个数字的位置对换,那么所得的新数比原数小27,求这个两位数。
例5、一次考试出了25道题,回答每道题目,只需要在所附的四种答案中选定一种,答对一题给4分,不答或答错一题扣1分,如果一个学生得90分,他答对了多少题?若得60分呢?
例6、某通讯器材商场,计划用60000元从厂家够进若干部新型手机以满足市场需求。已知该厂家生产三种不同型号的手机,出厂价分别是甲种型号手机每部1800元,乙种型号手机每部600元,丙种型号手机每部1200元。
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的手机共40部,并将6000元恰好用完。请你帮助商场设计一下如何购买。
(2)若商场同时购进其中三种不同型号的手机共40部,并将6000元恰好用完。并且要求乙种型号的手机的数量不少于6部且不多于8部,请你求出商场每种型号手机的购买数量。
小结:
作业:
,甲数等于乙数的平方与丙数的差,又已知甲数除以4的商等于乙数,余数等于丙数的,求这三个数。
,用它的两个数字的乘积除这个数得到的商数是2,如果将这个两位数的个位数字与十位数字对调,得到一个新的两位数比原数小18,求原数。
,已知它们的和等于最大的与最小的两个整数的积,求这四个数。
4.(1)一个车间共有85人,每人每天平均加工机轴15个或轴承20个,若要使每天加工的机轴与轴承配套(两个机轴配3个轴承),问应当分配多少人加工机轴?多少人加工轴承?
(2)甲、乙两工厂原计划在上个月共生产机床360台,结果甲厂完成了计划的112%,乙厂完成了计划的110%,两厂共生产了机床400台,上个月两厂各超额生产机床多少台?
,分母减13,得数正好是原来分数的倒数,如果将分子、分母都加上13,那么所得的分数是原来分数倒数的,求这个分数。
、乙两种股票每天的收盘价:
(收盘价:股票每天结束时的价格)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
甲
12




乙





某人在该周内持有甲、乙两种股票,若按照两种股票每天的收盘价计算(不含手续费、税费等