开学工作安排.doc

统一思想步调一致求发展
提高认识奋力开拓谱新篇
——八角民族中学2009至2010年度工作总结及新一年工作思路
楚雄市八角民族中学张会琼
农村九年义务教育管理体制改革的东风,始终吹拂着八角这块虽然贫瘠但充满生机的土地。在艰苦创业,不断改善办学条件、优化育人环境和以德育为首,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高办学质量与效益这两条主线的指引下,学校在上级教育主管部门及乡镇党委政府的正确领导下,全体教职工又匆匆走过了一年。在理解、宽容、坦诚的工作环境中,促进了人与校园和谐发展,为八角的教育事业作出了积极的贡献。
回顾一年来的工作,很多经验是值得我们总结和坚持。一是始终牢牢把握发展这一要务,认真贯彻落实科学发展观,不断完善基础设施建设,全面推进素质教育,努力构建和谐校园;二是广大教职员工始终坚持与时俱进、开拓进取、创造性地开展工作,全力推进教育综合改革;三是要始终高度重视解决好家长们最关心的就学难、饮水难等问题,切实把师生的根本利益实现好、维护好和发展好;四是始终坚持校长负责制和责任追究制,从严治校,不断提高班子成员的决策能力和管理水平;五是始终坚持团结协作、共谋发展,全社会都来关注教育,形成推进改革与发展的凝聚力、战斗力和向心力。
在肯定成绩、总结经验的同时,我们也不能回避前进道路上面临的许多困难和问题:
(一)“两基”巩固工作任重道远
在严峻的就业压力影响下,读书无用论再次抬头,严重影响了“两基
”巩固工作。有部分学生初中门槛都不愿进,一心只想去外面打工早早的赚钱,老师苦口婆心的劝导也无济于事。家长也有部分不支持孩子读书,只支持孩子打工,认为读书无用。一部分学生虽然想读书,但由于家里过于贫困而辍学。
(二)学生求学意识有待增强
学生受社会风气的影响,有部分学生出现了“人在曹营,心在汉”的现象。人坐在教室里面,只因为年龄还达不到打工的年龄,怕到外面找不到工作,来学校“混混”。
(三)师德师风建设有待强化
教风学风不正,少数教师职业意识淡薄,赌博、得过且过等不良现象时刻威胁着干部队伍。部分教师态度不够端正、积极性不够高、责任感不够强、经验不够丰富、教学技能不够高、教法学法不够好、自觉性不够高。
(四)教育教学水平有待提高
过去一年,我校的教学成绩并不理想。九年级上一中线人数为1人,市名次12,山区名次5;610分以上的人数为13人,市名次13,山区名次4;505分以上的人数为81人,市名次10,山区名次4。八年级总体居市第17名,山区第5名。七年级总体居市第12名,山区第4名。从全校的成绩看,都处于中间及偏后的水平。
回首过去一年,八角民族中学喜忧参半,过去一学年,是学校大事多、喜事多的一年,学校人事变化大,李校长、王书记、等一大批同志到新的工作岗位上去工作,产生了新一届学校领导班子,使命光荣、任务艰巨;但我们一定会尽心尽力,努力使学校各项工作取得一定成绩。
今年的奋斗目标和总体思路是:进一步巩固“两基”成果,将“两基”迎“国检”摆在重要位置,确保顺利通过国家检查验收;努力推进课堂教学改革,进一步提高教育教学质量,使学校教育教学质量有所回升
,严格按照现代管理示范学校的标准完成规定动作;强化学校内部管理,完善绩效工资分配制度改革,推进民主化管理进程;注重思想教育,加强教师队伍建设,积极推进教师专业化发展和学生可持