第一节 学习的实质和类型.pptx

学****的一般分类
☆加涅的学****层级分类
思考:请同学根据自己的理解对每一种学****举一个例子。
加涅学****结果分类
认知方面:智慧技能,认知策略,言语信息
情感方面:态度
行为方面:动作技能
思考:请同学想一想自己学太极拳或瑜伽的时候是什么感受?
我国的学****分类:知识的学****技能的学****和行为规范的学****智育、体育和德育的学****br/>联结理论
认知理论
建构主义
三大理论体系的主要学****观点
第二节联结学****理论
代表人物及理论:
桑代克的尝试—错误说
巴甫洛夫的经典性条件作用论
斯金纳的操作性条件作用论
加涅的信息加工学****理论
一、桑代克的尝试—错误说
一、桑代克的学****理论

掌握三条基本的学****规律:
准备律
练****律:
效果律
问:路上看到一个美女怎么办?
二巴甫洛夫的经典条件作用论
问题:
在北京奥运会,当中国国旗升起的时候,是否心跳加速呢?
当你在某些人的身旁吹气球,为什么他们会眯起眼变得紧张起来?
猫捉老鼠是不是天生的本能呢?
经典条件反射实验情境
:食物(无条件刺激) 唾液(无条件反应)
:铃声食物唾液
:铃声(中性刺激) 唾液(条件反应)
弄清两对概念:
:(所有铃声);分化:(部分铃声)
三、斯金纳的操作性条件作用论
为什么运动员对特定的数字很喜欢?
为什么有些运动员在比赛的时候会有一些特有的动作呢?
操作条件反射:斯金纳式条件反射。可以白鼠学会按压杠杆以获得食丸为例。
掌握几个概念:
:正强化,负强化(撤销惩罚)
思考:假设你在家里学****邻居附近有小孩们在玩耍,干扰了你的学****请问你采取什么方法解决这个问题。
实验:迷信的鸽子
:针对厌恶刺激


(实践应用:程序教学与教学机器
思考:把大象装冰箱总共分几步?把长颈鹿装冰箱分几步?
四、加涅的信息加工学****理论
学****的信息加工模式

学****阶段及教学设计
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