农村儿童口腔卫生指导工作模式的研究.doc

农村儿童口腔卫生指导工作模式的研究.doc农村儿童口腔卫生指导工作模式的研究
:吕健王万春姜辉于艳玲曹奕邓婧
【摘要】目的探讨农村儿童口腔卫生指导工作模式的指导效果。方法随机抽取某农村小学6年级12岁儿童3个班,共180人,分为儿童口腔卫生指导工作模式指导组(简称模式指导组)60人,医生指导组60人,对照组60人,通过指导前后牙齿菌斑指数测定和问卷知识知晓情况的调查,探讨该模式的指导效果。结果模式指导组、医生指导组指导前后牙齿菌斑指数比较差异均有显著性(t=、,P<);模式指导组、医生指导组指导后牙齿菌斑指数与对照组比较差异有显著性(F=,q=、,P<)。模式指导组、医生指导组指导前后问卷知识知晓情况比较差异均有显著性(t=、,P<),对照组调查前后问卷知识知晓情况比较差异亦有显著性(t=,P<);模式指导组、医生指导组指导后问卷知识知晓情况与对照组比较差异有显著性(F=, q=、,P<)。结论儿童口腔卫生指导工作模式是一种有效、经济的口腔健康教育工作模式,适宜在农村地区广泛、持久开展,能够很大程度改善我国农村儿童口腔卫生状况。
【关键词】儿童;农村人口;口腔卫生;工作模式;卫生保健调查
[ABSTRACT] Objective To assess the effect of ode on oral hygiene guidance for children in rural areas. Methods This study a rural primary school, ized to three groups as: ode guidance (G) group, doctor guidance (DG) group and control group. The result ode, ong the three groups ode on oral hygiene guidance is an effective and economic method for oral health education, prove the mouth hygiene of children ode; health care survey
第三次全国口腔流行病学调查结果显示,我国农村儿童口腔健康状况不容乐观,与发达国家比较有较大差距。这与我国农村经济基础较差,卫生宣教落后,儿童基本没有口腔卫生的保健意识有很大关系。因此,建立一种可行的农村儿童口腔卫生指导工作模式迫在眉睫。针对这一问题,我们创建了一套符合我国国情的农村儿童口腔卫生指导工作模式(包括教育视频、展板、幻灯、教案、讲稿、手册以及教师培训等内容),本模式通过专业医生对幼儿园、学校教师进行相关培训,由教师以生理卫生课的形式对农村儿童开展口腔卫生指导,以期达到改善我国农村儿童口腔卫生状况的目的。现将该模式的实际应用效果报告如下。
1 对象与方法
研究对象
随机抽取某农村小学6年级12岁儿童3个班,共180人,分为儿童口腔卫生指导工作模式指导组(简称模式指导组)60人,医生指导组60人,对照组60人。被调查者均知情同意。
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