玛尔孜古丽
2010-1-20
学生心理健康及其教育
心理素质是人的素质的重要组成部分,心理素质的形成与发展起着重要作用。所以,我们认为中小学一定要加强心理健康教育。
第一、要通过心理健康教育,帮助学生做一个能够关心他人、助人为乐,善于合作的人。
第二、要通过心理健康教育,帮助学生做一个能够承受困难和挫折,勇于仅取的人。
第三、要通过心理健康教育,帮助学生做一个律己严格、待人宽厚、诚实守信的人;
第四、要通过心理健康教育,帮助学生做一个自尊、自信、自强的人。
第五、要通过心理健康教育,帮助学生做一个能够适应环境、适应社会,具有良好的适应能力的人。
第六、要通过心理健康教育,帮助学生做一个具有创新精神和创新能力的人。
何谓是健康?
何谓是心理健康呢?
讨论会
一、心理健康与心理健康教育
(一)健康的涵义
1948年,世界卫生组织指出:“健康不仅是没有疾病,而且是一种个体在躯体上、精神上、社会上的完全安宁状态。”
1989年,世界卫生组织又将健康定义为:“一个只有在身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等四个方面都健全,才算是完全健康的人”
健康包括生理健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应四个方面
(二)心理健康的涵义
1946年第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为:“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。”
1948年世界卫生组织对心理健康的界定为是:“人们在学****生活和工作中的一种安宁平静的稳定状态。”
心理健康的内容应该包含两个最基本的要素:一个是情绪情感要素;一个是思维或智力要素,而且,两种要素体现在人际交往的情境之中。
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