2013年教师招聘--新课程改革（附答案）.doc

2013年教师招聘考试专项训练---新课程改革
第一章新课程改革概述
一、单项选择题
“关注学生的个体差异”,即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力( )
、中、差分班教学




()
①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力
③培养环保意识④减轻学生的学业负担
A.③④
B.①②③④
C.①②④
D.①②
()
-问题阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段
-计划阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段
-计划阶段-研究阶段-反思阶段-解释阶段
-问题阶段-解释阶段-研究阶段-反思阶段
,在初中阶段()
以综合课程为主


,综合课程为辅导
“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()
,学生是客体 ,教师是客体

二、多项选择题
()
A.“三个代表”重要思想




()



、世界观与价值观

()





,我国新课程改革强调()





参考答案
一、单项选择题
【解析】“关注学生的个体差异”即要根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力等特点因
材施教,使每个学生的个性特长都能得到充分的发展。
【解析】新课程强调课程改革应充分发挥学生的主体性,培养其创新精神与实践能力。
【解析】探究学****实施的过程是从问题阶段-计划阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段。
【解析】《纲要》规定初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
【解析】新课程理念要求树立平等的教学观念与师生关系,要求教师与学生是平等的关
系,都是学****的主体,应该共同学****新知,探讨真理及未知世界的奥秘。
二、多项选择题
【解析】新课程改革要以***同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未
来”和***同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教
育。
【解析】现代基础教育倡导实施素质教育,强调知识与技能、过程与方法、情感