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浅谈家庭教育对小学生心理健康的影响
文献综述前言
随着社会的进步,人们的生活发生了翻天覆地变化,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越来越重视。而小学生心理健康尤为重要。现在很多小学生存在着心理健康疾病,所以为了让孩子们健康快乐的长大,我们必须找到问题的原因。事实上影响小学生心理健康的因素有很多,其中家庭教育对小学生心理健康有着很深的影响。家庭教育是小学生在成长过程中不可缺少的一个环节。所以小学生身心健康与家庭教育息息相关,家庭环境好与坏、家长素质的高与低、家长认识水平的深与浅,都会给小学生的心理健康成长带来较大的影响。所以我们应该充分正视家庭教育对小学生心理健康的影响。
文献综述正文
绪论
随着我国经济社会的快速发展,家庭生活节奏不断加快,教育方式也随之改变。独生子女越来越多,家长工作越来越忙,以及独特的家庭教育环境,都给孩子们带来了一系列的影响,增加了儿童成长过程中的紧张与负担,导致儿童的心理问题以前明显增多。例如:儿童多动综合症、学****困难综合症。儿童厌学症等。这些儿童的疾病都是由于心理健康出现问题而导致的。
还有专家认为,当今我国儿童的心理发展普遍存在两大缺陷:一是创造力低于计算能力,二是对长辈及他人的爱护行为反应迟钝、冷淡,相处能力差。儿童的心理行为问题不仅影响其生长发育,还可能导致其长大成
人后作出违法乱纪等有害行为。
因此,儿童的身心健康已成为家庭教育关注的焦点。近年来,大量的研究和调查表明,小学生的整体心理健康水平令人担忧。为了小学生健康快乐的成长,为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育,提高小学生心理健康教育的效率,我们必须时刻关注影响小学生心理健康的主要因素,只有了解了这些影响因素,才能很好地利用或控制这些因素,帮助孩子恢复健康。而通过大量的研究表明家庭教育与小学生心理健康密切相关。我们要探究出影响小学生的心理健康的家庭因素有哪些,从关键入手,找到问题的关键之处,采取恰当的措施,找到正确的解决方法。让孩子们重新恢复健康。
历史的发展状况与评价
中国是一个古老而传统的国家,所以有很多的教育方法还遵循着很久以前的老方式,而其中有些模式早已经不适合现如今的社会了。雨果曾说过“渴求等于毁灭,过高的期望是无形的杀手”。家长对子女的期望值很高,要求有时也会不切实际。很多家长不考虑孩子的兴趣爱好,而是从自己的愿望和兴趣出发,替孩子打造理想世界。盲目的要求孩子去实现对于他们来说很难达到的“高指标”。不少的小学生就是在父母的这种不适度的要求之下,虽屡屡努力却无法达到而丧失了信心,并且由此产生了厌学心理,效果适得其反,给孩子的心灵造成了很大的压力,以致酿成了悲剧。这种望子成龙,望女成风的传统观念实际上是父母虚荣心最典型的表现。更甚者有的使用打骂教育,认为棍棒底下出孝子。从古至今这些教育方法的不当使用,对孩子造成了极大的伤害,甚至是现如今也有这种教育方法。
所以为了孩子们身心健康我们更要找到正确的教育方法让孩子快乐成长。
(三)当前研究状况与评价
经过研究表明造成小学生心理健康的家庭教育因素有很多。其中占主要的是家长的教育观念重智育轻德育。在一项家庭教育现状调查中,当问道父母在教育子女方面“你最大的烦恼是什么?”及“你最关心孩子哪方面的事情?”时,68%的家长把孩子的学****成绩放在第一位。其次是身体健