第一章绪论
教学目标
掌握
熟悉
了解
无所不在的心理现象
,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它罗密欧与朱丽叶效应。所谓罗密欧与朱丽叶效应,就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固
罗密欧与朱丽叶效应
无所不在的心理现象
:一日闲逛街头,忽见一长队绵延,赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。等到队伍拐过墙角,发现大家原来是排队上厕所,才不禁哑然失笑。这就是从众闹出的笑话。从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人一致的方向变化的现象。用通俗的话说,从众就是“随大流”。可以表现为在临时的特定情境中对占优势的行为方式的采纳,也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受。
从众现象
第一节心理学概述
(一)、心理学的概念
(一)概念
心理学是研究心理现象及其规律的学科
(二)对象
研究对象既包括动物的心理,也包括人的心理,以人的心理现象为主要研究对象。
德国生理学家冯特于1879年建立了第一个心理学实验室,心理学正式脱离哲学而形成一门独立的学科
(二)、研究对象
研究对象既包括动物的心理,也包括人
的心理,以人的心理现象为主要研究对象。
心理现象包括:
心理过程(动态)
是人们认识和改造客观世界的心理活动过程,包括认知、情感和意志过程。
人格/个性(稳态)
是指一个人具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和
心理活动的基本结构
认识过程:感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意
心理过程情绪、情感过程
心理意志过程
活动
人格/个性人格/个性特征:能力、气质、性格
人格/个性倾向性:需要、动机、兴趣、信念、
世界观等
认知过程
指人在认识、了解、探索周围事物与自身奥秘的过程
中所表现的心理活动。
情绪情感
是人对客观事物的态度的体验,是人对客观事物与人的需要
之间关系的反映。
我国古代:
喜、怒、哀、欲、爱、恶、惧。
祖国医学:
喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。
现代西方心理学界:
快乐、悲哀、愤怒、恐惧
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