下载此文档

婴幼儿认知心理学-课件PPT（精）.ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约63页举报非法文档有奖

1/63

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/63 下载此文档

文档列表 文档介绍

哈尔滨师范大学
教育科学学院
学前教育
韩影
婴幼儿期的认知发展
1
认知发展
传统的认知看法限制在人类心智特别明确的“智力”过程和产物,高级心理过程(知识,意识,智力,思维,创造,推理等)
当代心理学家认为应该增加一些成分有些低级的较少需要皮层智力的活动(婴儿有组织的运动和知觉)
2
认知包括:非社会认知和社会认知
非社会认知:物理认知(美好河山,世间万物)
社会认知:关于人的认知(你,我,他,她)
3
主要内容
婴儿认知的生理基础
知觉:
视觉(深度知觉)
听觉(语音知觉)
不同感官的相互联系
婴儿的非社会认知
婴儿的社会认知
概念
性质
形成条件
社会认知与非社会认知的异同
认知装置
依恋的形成
自我意识
4
一. 婴儿认知的生理基础
知觉
视觉
听觉
各感觉器官的联系
5
(一)婴儿的知觉
最新研究表明,婴儿的知觉能力远比我们过去想象的多得多!
为什么我们以前低估了婴儿的能力?
理论:哲学,心理学中认为生命开始时能力是极少的
方法论:由于婴儿生理方面的不足,有些实验无法进行,也很难证明结果(语言动作没有形成,)无法从肢体运动中察觉,裸眼看不到的未必就不存在。
新近研究婴儿知觉的方法:
范茨1961年发明的“偏好方法”(呈现2张图片如果对其中的一张注视的时间长)说明:婴儿知觉系统能区分和辨别,并且能知道婴儿辨别了什么
吸吮行为:记录婴儿吸吮频率,当有声音强化是,频率高。过一会频率降低,呈现新的声音,频率高。说明婴儿能够听出二个声音的差别
身体反应:心率6
尽管刚出生的孩子显得柔弱,父母觉得他们好像除了吃喝拉撒什么都不会,但其实一个正常的婴儿出生时,很多知觉能力都已经完全地发展好了,如听觉、嗅觉、味觉、触觉;但偏偏有一样,出乎一般父母的想当然,远远没有发育充分,那就是视觉。那看起来明亮亮的滴溜溜转的小眼睛,远不像我们以为的那样成熟。
7

视神经将眼睛和视皮层(visual cortex)(图中紫色区域)连接在一起,视皮层是视觉信息处理的中心。婴儿视皮层的细胞还没有像***那样按照功能和类型区分开来,并且,大多数细胞的外面还没有被裹上髓磷脂(myelin),这种白白的脂肪状的东西是用来辅助神经传输的。右上图显示正常发展下,左右眼球的树枝晶(dentrites)可以达到视皮层的第4层,下图受损的左眼的树枝晶明显就短了。而婴儿初生时的树枝晶就比***的要短许多。此外还有一种主要负责分辨细致的线条和色彩的视锥(cone),在一个大人在看东西的时候,需要动用视网膜(retina)的中央凹(fovea)里的5万个视锥细胞,当然,对于婴儿来说,别说视锥远不够成熟了,他连中央凹都还没有完全形成。
8
新生婴儿的视力在精确度上比起大人要差40倍呢!扫瞄能力只限于那些单一的,具有高度对比特征的东西。不了解这一点的父母和送礼的朋友给宝宝买一堆花花绿绿的有很多细节的玩具对他们来说简直就是浪费,因为它们还比不上父母拿一张白纸,把一半涂黑让宝宝更有视觉成就感。
(1)婴儿眼里看到的世界是什么的模样?
9
视觉发展阶段:1个月
比初生的时候,在对比度的敏感程度和颜色的分辨上稍微有了一点进步,但这种分辨能力仍然很弱。声音,身体的接触,味道的接触,大人们都可以为宝宝控制在温和的水平,但是这个世界扑眼而来的视觉刺激太丰富和强烈(除非你不让你的宝宝出门),所以婴儿看似未发展充分的视力从某种程度上帮助他们防止了过度的视觉刺激。
10

婴幼儿认知心理学-课件PPT（精）来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.