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专题一 留守儿童 未成年人身心健康 上课用.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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专题一 留守儿童 未成年人身心健康
复****思路
(1)记忆基础知识: (5分钟)
(2)时政资料:《步》P1
(3)结合的知识点:
(4)练****步》P3 P7选择题
P9 简答题11
P1 时政解读2题,知识点:
①政府的工作宗旨是对人民负责,努力为人民服务;②党是代表最广大人民的根本利益;③以人为本的科学发展观的体现;④受教育既是公民的权利又是公民的义务;⑤未成年人的健康成长受到社会保护;⑥是建立公平正义、安定有序的和谐社会的需要。
P2 时政解读6题,吴林香有哪些值得学****的品质:
自立自强、坚强意志、乐观心态、直面挫折
练****P3 选择题
1:BCBBA 6:BBDAB
P4 12 (1)杨平的行为是错误的。(1分)
(2)朋友和友谊是人生最宝贵的财富。友谊,是人类一种最美好的情感,是人与人之间沟通的桥梁,是使人受到鼓舞,获得进步的力量。(2分)杨平孤立张明没有正确认识交友的重要性,是错误的行为。(1分)人在人格和法律上是平等的,尊重他人,平等待人也是现代人不可或缺的基本素质。(2分)杨平看不起张明作为留守少年,是没有平等待人的体现。(1分)
(3)杨平应该要学会交友,欣赏、赞赏、宽容他人,尊重差异,友好与张明沟通。(1分)要有发自内心的对他人人格的尊重。努力清除歧视,共建平等和谐的人际关系。(2分)
P9 11 (1)自立自强、负责任。
(2)①自立自强是一种优秀品质。②一个人只有自立,才能走向自强,才能志存高远,成就伟大事业。③负责任能建设一个更美好的社会;④负责任能使人赢得更多的信任和自由,赢得自尊和自信,增长才干,获得实际的利益。
55文化的地位:文化是民族的血脉,人民的精神家园。是一种精神力量,是一个民族的价值观源泉。
56建设社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向。
57社会主义核心价值体系的内涵,从国家层面看:富强、民主文明、和谐;从社会方面讲:自由、平等、公正、法治;从个人层面讲:爱国、敬业、诚信、友善。
58创新中华文化,需要吸收各国优秀文明成果。
59文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。
60建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。
61中华文明成为没有断过的文明主要原因是有民族精神。
62中华民族精神的地位:是中华民族强大的精神支柱和力量源泉,是兴国之魂。
63爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义,把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
64:民族精神的核心:爱国主义
改革创新的核心:时代精神
P6 时政解读1题,知识点:
①政府的工作宗旨是对人民负责,努力为人民服务;②党是代表最广大人民的根本利益;③以人为本的科学发展观的体现;④生命健康权是最根本的人身权;⑤未成年人的健康成长受到社会保护;⑥是建立公平正义、安定有序的和谐社会的需要。

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