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对外经济贸易大学经济学温习经验宝典.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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2016对外经济贸易大学经济学复****经验宝典
凯程徐老师:诸位同学大家好,欢迎大家来到凯程,我们今天继续邀请凯程的成功学员讲述自己的考研故事。坐在我旁边的是刚刚接到贸大家录取通知书的邵yw同学,然后他考入的是贸大的经济学。下面我们先请邵yw做一个自我介绍,跟大家谈一下具体的方向和考研分数。
凯程学员邵yw:好,大家好。我叫邵yw,是刚刚接到的贸大的录取通知,考入了对外经济贸易大家读数量经济学专业,我的初试总分是402分,排名第四,然后复试第一名,综合成绩排名第二。我的本科是上海工程技术大学,信息管理专业,我跨考到对外经贸大学的数量经济学专业。好,谢谢。
凯程徐老师:邵yw同学是我们凯程集训营的VIP学员,那么我想你是7月份进入凯程的,对吧
凯程学员邵yw:对。
凯程徐老师:而且在咱们的介绍当中,之前你告诉我,你是二战的一位同学,对吧?
凯程学员邵yw:对,今年是考第二年。
凯程徐老师:那一战你的成绩是多少?
凯程学员邵yw:一战我的总分是351分。
凯程徐老师:350多分,那么我们今年是到了402,是最后考完试第二名的成绩,这个提升度还是非常大的。那么这个过程可否跟同学们谈一下,比如说你自己觉得在一战时可能失败的地方,二战自己又有一个多大的提升的一个地方,好吧?
凯程学员邵yw:好。我觉得首先第一年考我最失败的主要就是在英语和专业课这两门科目考得都不是很好。首先我来说一下专业课吧,包括去年和今年这一年的提升。因为可能去年复****的也比较晚,然后贸大的参考书它有四本,有两本中国人的,有两本外国人的书。
然后你刚开始看起来你会觉得很杂,很乱,然后去年也没有什么看书的方法。所以说当我最后看完的时候,四本书只能说是看完了一遍,没有建立系统的框架,所有的知识都是一盘散沙在那里。然后考试的时候有些问题你就不会给它们联接起来,就是想到哪里,答到哪里,逻辑也不是很好,所以说专业课考得也不是很高,才考了90多分。
然后英语的话,是因为考试时间安排不合理,包括去年太注重技巧,没有注重这个基础知识,所以英语考得不是很理想。
凯程徐老师:我听了一下,这个机会也是我们大多数考研失利的同学共同所犯的一些错误,一个是在时间规划上没做好,来不及了;还有一个就是在学****知识的时候,弱化了知识体系的建立,就是在不停地赶这些知识,要全部看完。看完一轮时间也到了,只能就这样上考场了。
凯程学员邵yw:对。
凯程徐老师:但是我感觉你能够很清晰地知道自己的弱势在哪里,比如说专业课,比如说英语这些方向。那么进入凯程之后,你觉得你最大的收获在哪里,这一年使你的成绩提升上去了。
凯程学员邵yw:首先我来说一下专业课吧,因为我去年吸取到这个专业课的教训,发现考试的时候,答问题很散,没有系统框架。来了之后,我是7月份入营,正好那天有王z老师的读书方法课,我去听了一下,然后才知道原来看书是要这么看的,就是说看书你首先要去看目录,然后看大章节,再看小章节,把整个的框架逻辑整理出来,然后写到一张纸上,然后自己在脑子里再过一遍。
就是说,你看完这遍书以后,你不是这里面所有的知识点,而是一套框架,就是说到底这本书讲了什么,哪部分是在讲什么的。这样看起来,第一你会觉得看得会很快;第二你会觉得会看得很扎实;第三,就是如果有一些考点会有链接的话,你会触类旁通,这个考点你会想到另一个考点,这个在考试的时候也是很加分的一个项目。
凯程徐老师:听你这样说,我觉得我们确实要把这个学****方法课来做得以后更精到,要更多,因为我们也觉得咱们学生都已经是成年人,很多时候学****并不是要像小学生一样去手把手地那么教,更重要的是宏观的,提纲挈领地来谈一谈这个方法,可能对学生来讲,更有作用。所以你觉得开营的时候,我们讲的这个方法对你来说,首先是一个帮助。是吧?
凯程学员邵yw:对对。
凯程徐老师:好,一般我们这些方法都是王z校长给专门去讲,因为我们也觉得学生在这些方面会出现问题。那么其它方面还有吗?
凯程学员邵yw:其它方面就是说凯程的专业课其实他找的老师也是非常得专业,都是在校的研究生,然后暑假这两个月的课程非常集中,就是在暑假的时候基本上你会做到把我的专业课知识全都系统地过一遍。专业课老师会帮你过一遍,然后把一些重要的考点啊,难点啊,都会给你讲出来。这样过完一个暑假,这个最重要的科目,专业课是150分,也就是说在考研当中是非常重要的。
所以说过完这个暑假,你基本上会把专业课做到,我知道专业课在讲什么,专业课的重点,专业课的难点在哪里。这样以后自己再复****的时候就会很轻松,看书也会很快,所以说凯程的专业课老师,而且它也会这样,比如说你平时有一些问题,你可以发微信给他,他会给你答疑,这样如果自己复****的话,有些问题你可能会遇到一个瓶颈,然后自己想不通,有的人他就会

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  • 时间2018-05-26